私塾庭院的門前，四人雙手環抱在身前，麵上帶著歸來的微微倦意，以及些許追憶。
整整四日，他們總算又回到了這裡，回到這熟悉的地方。
跨過門檻之時，四人皆是齊聲長歎，有感慨，有期望，有如釋重負，種種心緒交織錯雜，歸結於兩字，回家。
對於他們來說，私塾就是第二個家，吃在這裡，睡在這裡，誌同道合如同家人的存在也在這裡。
每每回到這裡時，總是能夠安心的。
不過沒高興多久，四人便被傳喚到了夫子的跟前，等待他老人家的教導。
孔夫子端正而坐，手輕捋胡須，溫和地說道“事情已然過去，舊事便不多重提，但有一事，老夫需要叮囑一下你們。”
“尤其是子安……”
在孔夫子的講述下，四人也是知曉了，此中緣由。
那王瑞確確實實是假冒的，王員外也對此供認不諱，其借口說，是兒子太過愚鈍不想浪費私塾的資源，這才派一個比較聰慧的讀書人，替兒子讀書。
言辭之間，無一提及那假冒者對蘇平造成的影響，也不提對私塾造成的影響，好似個慈祥的老父，隻寵愛兒。
不過四人都是慧眼如炬的，既然聽到這裡還沒有變化，那麼說明夫子還沒有發力，也許起伏點在後麵。
“此後，老夫已將那幾人逐出私塾，永生不可再入學，並且今後對於身份考察，必然將加重力度。”
“子安你往後，也不必擔心，前日如何，今後也如何，人冒我在先，便不可久留之。”
“當然切記，莫要先行動手惹事，有違禮教！”
“學生受教。”蘇平雙手作揖，自上而下，深深地一拜，其餘旁聽的三人也是跟著一起。
“但不知，那假冒之人的真名，叫什麼？”蘇平起身後，緩緩問道。
孔夫子微笑，“劉玉琮。”
……
在此之後，一連過了數日無事，蘇平還是每天在學堂後頭聽聽課，偶爾指導一下，前來詢問的學弟學妹，使得本就炙手可熱的他，在這些人心中，更為深刻。
此時正是課餘的時間，蘇平的桌子前，排起了長龍大隊，一個個略帶青澀的麵孔，手拿抄錄本，來找他解答。
若他是個青壯倒還看著不錯，可惜頂著一張比他們還要稚嫩的麵容，這怎麼看怎麼奇怪。
“蘇學兄，敢問何謂文人堅韌品質？”
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”
“學兄學兄，請問有什麼字，是可以一生受用的？”
“其‘恕’也，己所不欲，勿施於人。”
“見過蘇學兄，學弟想問，何為我們所學之道？”
“四書五經六藝，通會之。”
“可否請具體些？”這名學弟，眉頭微皺地問道。
而後邊幾人一聽，當即便是不樂意了，同樣都是排著隊來的，彆人都是問一個，他憑什麼問兩個？
“一人一問，你懂不懂規矩？”
“想再問，回去後麵排隊啊，我們可是都隻問了一個的！”
那位學弟麵上，有些窘迫，回頭望一眼，連忙撓頭抱歉，隨後又向蘇平一禮，跑回隊伍的末端。
蘇平見此，放下剛剛準備製止的手，他也沒想到，這學弟挺實誠的，竟然頭也不回地跑回末尾去。
在如今的天下，這樣的人可不多見。
接著解答下麵的問題，蘇平都是沒有猶豫的，因為他們問的，幾乎都是書上有的內容，根本翻一下書就能找到的答案，卻非要來問他。
也不知怠惰了，還是嫌麻煩呢。
“學兄，在下請問，人是否皆有不忍人之心？”一個身著青衫，長發束在腦後的青年，緩緩問道。
蘇平聽後，微微沉吟，這總算有一個不是書裡的問題了，終於可以做解答了。
“有，但分情況。”
“什麼情況？”他追問道。
蘇平一指後麵的隊伍，道“這是第二個問題了，學弟莫非是想開創先河？”
“學兄說笑，隻是一路排隊而來，在下所見所聞的問題，全是書上有的，不理解之處，回去翻翻書就好，何必勞煩學兄呢？”這青年含笑而道。
“你說得倒輕巧，那書有多少本，一本又多厚，你當我們是和學兄一樣的人，能背得下來啊！”隊伍之中，有一人不服。
這人回得巧妙，否認其觀點的同時，還順帶提高了蘇平，若是放在外頭，應該可以混個不錯的職位。
“就是嘛，你自己不也跑來問了，還好意思說我們呢！”
“孤芳自賞的庸人罷了！”