素素想回說，我在你的靈魂裡。又怕嚇到小孩就回:我沒有躲在哪裡，我無處不在的。你心裡喊我的時候，我就在你身邊了。
劉山林內心，仙人不愧是仙人，就是厲害！就憑我能召喚到仙人，也是很厲害了！就是不能顯擺太遺憾了。
第二天上學的時候，好多不同路的小夥伴都來找劉山林，一起去上學。這些同學都是受曉老師囑托，要多關照一下劉山林同學，感覺有不對勁的地方就告訴老師。
一路上說說笑笑，小夥伴們想著，和平常沒什麼不一樣的地方啊。
“劉山林，你昨天哭什麼？”一個小夥伴直接問道。
“山林，男子漢大丈夫，流血不流淚……”另一個小夥伴說到一半，想起劉山林昨天哭的那個鬼樣子，趕緊補救:“呃……流淚也沒事。”
“山林，你受啥委屈了？”又一個小夥伴問道，他的聲音充滿了擔憂和關切。
“沒事的，山林哥，我們會一直陪著你的。”說這話的小夥伴聲音輕輕柔柔，仿佛害怕觸碰到劉山林內心的傷痛。
“山林哥，你有啥不開心的事，給我們說說唄，說出來讓我們開心開心。”
幾人對開心開心的小姑娘內心深處雖然感覺好笑，忍著笑都是怒目而視……
係統點評:小夥伴們太可愛了吧！
小姑娘被瞪的委屈:“真的說出來就開心了，憋在心裡多難受……”
劉山林被小夥伴們問的很不好意思，心裡又有些感動，知道小夥伴們並不是在嘲笑他，而是在關心他。自己該怎麼說呢？想到仙人的話，一下子腰板都挺直了:“我們小孩子家家的，想哭就哭……那有那麼多為什麼？不為什麼，想哭就哭，哭哭更健康！哭哭還能鍛煉肺活量！”
劉山林頓時感覺自己的形象都高大了，這回答沒毛病，回答的很完美，仙人就是厲害！
再到學校裡有人問的時候，都是相同的回答。有不知道的私下打聽，一群知道的迷弟，迷妹們還爭相搶答呢。
曉老師和校長知道這個後，都哭笑不得。小山村能有啥大秘密，最後連秀村長和村民們都知道了，都笑起來。
劉山林成了全校，甚至全村一哥樣的人物。
素素:劉山林如果有尾巴，恐怕早樂的翹上天去了！
係統:劉山林的回答給一百零一分，多一分也不怕他驕傲！請大家不要太迷戀哥，哥隻是一個傳說！哥雖然不在江湖，江湖都有哥的傳說！
下午上自習課的時候，劉山林內心喊:仙人，仙人，你在嗎？你在嗎？這個題怎麼做？這個題怎麼做？
素素無語了，隨後威嚴的聲音在劉山林心裡響起:小事不可再打擾我！
劉山林:仙人，仙人，好的！好的！我知道了！我知道了！我是想著同學們崇拜的目光走神了，我是想著同學們崇拜的目光走神了，沒聽懂這個題。沒聽懂這個題。
素素差點破功，又一本正經起來:好好學習！下次不可再犯！乖，你沒聽懂就問老師，老師不會說你的。
劉山林乖乖同意了。
係統建議:素素，為防那幾個頑皮孩子以後再釀出什麼大事，我們搞事吧！
素素:怎麼做呢？
係統:幻夢符！
素素:也是，給他們分彆來幾個最簡版幻夢符！隻是一個夢，以後隨著年齡增長會慢慢忘記。隨後讓高級傀儡給曉老師的父母也一人送一個。
係統:對！對！對！獨哭哭不如眾哭哭！哈哈哈。曉老師父母離這裡太遠了，隨後他們來這裡的時候再送吧！
…………
隨後闖禍的那幾個孩子，隔幾天來一個抱著曉老師哭一哭，仿佛把曉老師當成他們最後的救命稻草。每一個孩子都哭得超出一哥的氣勢，哭的驚村民泣鳥獸（震驚了全校師生和村民，驚動了山林裡的飛鳥走獸都跟著哭）。
老師無聲的安撫著他們，隨後問為什麼哭，彼此之間都明白對方哭什麼了。心照不宣，都有現成的答案開始抄作業了。
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