走過石橋，一路往東五裡，便是桃花村。
這個時候，一個萌憨憨的小胖子，跑了過來，“小虎，小虎，今日門房可為難你了？”
小胖子，姓朱，名平，與唐寅同村。
在村裡，因為體型問題，一直被人嘲笑，原主也是性格原因，受村裡小屁孩的排擠，正因如此，兩人反倒是互相安慰，成為好基友。
不同的是，朱家在桃花村是大姓，他家又是村正，家裡數十畝地，家境算的上不錯，比唐寅家要好上不知道多少倍。
蒙學不易，讀書費錢，一個蒙童，光束脩，就要三兩銀子，加上筆墨紙硯，以及其他的花費，一年下來，沒個五兩銀子，下不來。
朱平也是桃花村唯一的蒙童，隻有他家承擔的起，這份負擔。
唐寅家，彆說五兩，即便是生活，都有些艱難，這也是他即便挨打，也要來偷聽的原因。
至於小說裡，寫著主角利用各種小發明發家致富，奔向小康的橋段。
唐寅也想過，不過，那玩意哪是那麼好弄的，沒有配方，就等於零。
就算能鼓搗出來，他一個小屁孩，估計這不是發家致富的途徑，而是招災的辦法。
對於這點，唐寅有深刻的認識。
穿來之時，也想過，虎軀一震，大殺四方。
然而，以他現在的身份和年齡，他連鎮子都出不去。
思來想去，唯有讀書方是上策。
現在是沒錢，不代表以後沒錢啊！
把基礎打好了，才有走出大山的希望。
唐寅聞言，頓時朝著小胖子笑了笑，“沒有呢，你今日課業學的如何？”
聽到唐寅的問話，朱胖子頓時苦著臉，“夫子今日檢查課業，我背錯了五個字，被打了五戒尺。”
說著，朱胖子將右手伸了出來。
唐寅定睛一看，果然比左手大了一圈，不由朝著他投去一個同情的眼神。
“夫子教十個字，你能錯五個，你也是個人才。”
朱胖子卻是不在意，興奮的從書籠裡，取出一本千字文，“今日夫子教了我們十個字，我教你啊！”
唐寅聞言，立馬擺出一副受教的神情。
有了朱胖子的“授課”，日後，也能給自己能識字，充當借口。
於是乎，朱胖子念一字，唐寅便跟著讀一字。
兩人一牛，便在讀書聲和老黃的牛叫聲中，往桃花村而去。
......
五裡的路程，以兩人的小短腿，也整整走了一個時辰才趕到。
到了桃花村，晚霞已經出現在天邊，將兩道小小的身影拉的長長的。
桃花村，從空中俯瞰，便會發現，這個村子，其實是一塊風水寶地，三麵環山，一條清澈的河流環繞村子而過，妥妥的“三一聚寶”格局，一座木橋，聯通了桃花村與外界的聯係。
走過木橋，眼前便出現，一排排錯落有致的土木結構的房屋。
在岔路口的時候，兩人分開，各自回家。
唐寅趕著老黃牛，晃晃悠悠的朝著唐家大院走去。
一路上，村裡的婦人們，熱情的和唐寅打著招呼。
“小虎，從私塾放牛回來啦！”
“小虎，今日可有偷學到啊？
“小虎，今日夫子可有罰你啊？”
顯然唐寅“一心向學”的壯舉，已經在村子裡傳遍了。
唐寅對此也不以為意，嗬嗬笑著回應。
“王嬸，吳嬸，馬嬸......今日，我就隻是正經的放牛呢！”
一眾婦人，聽到唐寅的話，頓時哄笑起來。
“哦，有多正經啊？”
麵對如狼似虎的嬸子們，唐寅埋著頭，落荒而逃。
婦人們看著逃也似的唐寅，不由得笑的更大聲了。
“這唐家小虎，往日裡木訥的很，自從上次落水，反倒是會說話了，你們說怪不怪？”
“什麼呀，唐家小子，以前一棍子打不出個屁來，近日往私塾跑，這是讀聖賢書開竅了呢！”
婦人們七嘴八舌的議論了起來，大多都是調侃的口吻，不過，對於唐寅的變化，倒是沒有很在意。
......
牽著老黃牛，回到唐家大院。
唐家和村裡其他建築結構差不多，都是一排房間，帶個院子。
剛靠近院門口，便有一名中年女子，拎著個背簍竄了出來。
“小虎，你咋才回來，快割豬草去，家裡老豬要下崽了，不能虧了它，多割些回來。”
說著，不由分說，將一個背簍套在了唐寅的身上。