第二天。
許津南踏進二十班。
她來得比較早，看著林晚晚空蕩蕩的位置，眼裡掠過一絲煩。
她才待會兒上課要用的書本拿出來放好，才看到沈梔和林晚晚一起談笑風生的走進來。
“稿子怎麼樣了？”
許津南擰著眉頭，問林晚晚。
演講稿寫得那麼差，居然也有臉這麼晚才來學校，還那麼開心。
“已經寫好了！”
提起演講稿，林晚晚變得有些忐忑，她連忙從書包裡取出本子遞給她。
經過前兩次，許津南其實已經對林晚晚沒有抱什麼希望了。
果然是小地方的學生，資質實在太差。
她拿起本子，先不耐的掃了眼，隨後目光一凝。
臉上的表情也變得驚愕凝重。
許津南看完所有，眼裡有著震撼和驚豔之色。
這篇文章，才是她想要的！
文風磅礴大氣，由淺到深，邏輯分明，層層剝解新科技網絡的飛速發展，帶來的正麵影響和反麵影響，還大膽的設想了未來的世界。
不僅如此，還加入了大量的數據論證，托起了整篇文章的中心思想。
“這是你寫的嗎？”
許津南看向林晚晚。
這和她昨天寫的簡直是一個天一個地。
“是有朋友幫我改過。”
林晚晚沒有說那個朋友就是沈梔。
沈梔不想讓人知道，是她寫的這篇演講稿。
誰寫的，對於許津南來說並不重要。
隻要演講稿符合她的標準就行。
“寫得很不錯，是不是還沒有寫完？”
“嗯，還有一半沒寫。”
許津南將本子還給林晚晚，和顏悅色的說道：“將後麵一部分補齊吧。這個可以直接當終稿用，你放學之前打印好給我。”
許津南剛說完，已經慢吞吞坐在座位上的沈梔說道：“她不能寫後麵一半。”
“什麼意思？”
許津南不滿的掃了眼沈梔。
她一點忙都沒幫上就算了，還來湊什麼熱鬨。
“我確實不能寫。”
林晚晚鼓起勇氣，將剛才沈梔和她說的話，全部和許津南說了出來：“你當初分任務的時候說過，演講稿讓我和孫梅一起寫，我的一部分，我已經寫完了，剩下的應該讓孫梅寫。”
“我已經寫好了整體框架，隻是讓她收個尾，並不為難她。”
孫梅一直關注著這邊。
見許津南終於對演講稿滿意了，她也是鬆了口氣，覺得任務終於可以完成了。
卻沒想到林晚晚會來這麼一招。
她猛地站起身來，將英語書狠狠砸在桌上，氣勢洶洶：“林晚晚，你什麼意思？我難道就沒有出過力？我也在網上找過資料數據的。”
徐津南蹙眉，覺得他們吵起來很丟人：“我不管你兩個人之間的分工是怎麼樣的，我隻要演講稿。今天下午，我要看到完整的稿子。”
說完，她便開始看書，林晚晚也拿著本子回到了自己位置上。
孫梅氣不順，她就是看準了林晚晚好欺負，誰知道一向聽話的小白兔一下子崛起了。
她想去找林晚晚的麻煩，可這時候，老師來了，她隻好作罷。