當然，薑星火想的更加深入一些。
一種可能，或許自己已經引起了大明帝國高層的關注？
另一種可能就是，自己尚未引起大明帝國高層的關注，但“李景隆”在借用他的講課內容給大明帝國高層獻策。
不管是哪種，如果自己是“李景隆”，出使之後，想要獲知後續的課程內容，肯定隻能委托大胡子來幫忙記錄。
薑星火忽然想到。
那如果自己講的內容非常深奧，略微超出了大胡子的理解能力。
難道“李景隆”會想不到嗎？
肯定會有後手的吧？
這樣一來，自己通過提前告知大胡子，下一節課非常困難，他可能難以理解，但自己依然打算講，然後會發生什麼？
會不會再出現一個“李景隆”派來的替身？
薑星火覺得，非常有可能！
那就不妨試一試吧，來驗證自己的猜想。
思考完這些問題，立下誌向的薑星火，起身遙遙向北拜倒。
“爸爸媽媽，我很想你們，可是你們能不能再等等我。”
“兒子，這次想體會一次真正的活著到底是什麼感覺。”
“也想為淋了太久雨的天下蒼生留下一把傘了。”
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不多時，朱高煦在獄卒老王的帶領下來到了薑星火的牢房。
“薑先生，剛才您說有點事要問俺？”
“也不是什麼重要的是，有點無聊，想聽聽你講講曹九江的故事。”薑星火一如既往地躺著說道。
“呃”
朱高煦的神情，緊張了起來。
薑先生，不會知道自己被竊聽了吧？
不然，為什麼這麼突兀地問？
朱高煦忍住了撓胡子的習慣，他在腦海中進行了最簡單直接地分析。
首先，薑先生有沒有察覺到自己被竊聽的能力？
對此朱高煦沒有做任何複雜的推論，隻是單純地想到了一點。
自己都能察覺，自己被竊聽了。
以薑先生的通天智慧，難道察覺不到嗎？
有可能察覺不到，但概率不大，所以，薑先生很可能已經察覺到了，或者早就察覺到了，但是沒有說出口。
其次，假設薑先生察覺到了被竊聽，而又沒有像自己一樣表現出極為憤怒，那麼薑先生問自己話的目的是什麼？
或者說，薑先生想了解李景隆的故事，究竟有何深意？
是在跟自己閒聊嗎？
當然，不管是否察覺，也確實有可能就是想跟自己閒聊，這種兩人的閒聊的確時常發生。
可如果不是閒聊，難道說薑先生是在給自己主動贖罪的機會？
讓自己對他坦白，否則以後就不給自己講課了？
“俺該怎麼做？”朱高煦質問自己的內心。
刹那間，朱高煦忽然感到了深深的負罪感。
雖然從本心上來講，朱高煦不想隱瞞薑星火關於他剛剛得知，兩人被竊聽的事情。
可是這些又關乎到朱高煦本人的爭儲乃至帝位。
坦白了，有可能薑先生壓根不知道，就是想跟他閒聊。
朱高煦，陷入了深深的糾結。
坦白，還是不坦白？
在稻草堆上躺著的薑星火，久久沒有聽到朱高煦說話，一翻身方才發現對方正在天人交戰。
薑星火心頭確信了。
果然，曹九江就是李景隆！
否則素來性格豪爽的大胡子高羽，為什麼現在這副糾結的姿態？
此時朱高煦也下定了決心，他抬起頭說道。
“薑先生，其實我有一件事一直瞞著您。”
“我已經猜到了。”
朱高煦聞言，沒有任何驚訝，反而坦然。
以薑先生的通天智慧，察覺到自己被竊聽，那是理所當然的事情。
“那您不生氣嗎？”朱高煦小心翼翼地問道。
被竊聽了，應該會很憤怒吧？
至少他就是如此。
“為什麼要生氣？”
薑星火有些奇怪地看著他，薑星火又不是小孩子，李景隆隱瞞身份這種事，換做自己，也會這麼做吧？
否則告訴對方我是國公，哪還怎麼平等相處好好玩耍了？
人與人的交往，平等難道不是前提條件嗎？
你讓薑星火這種內裡一身傲氣的人去跪舔誰，那他還真做不到。
朱高煦聞言，長長地舒了口氣。
既然薑先生不介意之前被竊聽，那就還好。
但朱高煦又有些擔憂，以後怎麼辦呢？
於是朱高煦問道“那薑先生，您既然已經知道了，以後咱們還講課嗎？”
說罷，朱高煦緊張地望向了薑星火。
要是不講課，他對父皇的價值暫時就不大了，他就得提前出獄了。
本來朱高煦是非常想出獄立下新的軍功來為爭儲增加籌碼的，但是現在想通了以後，反而希望這最後的兩個月留在詔獄裡。
因此，朱高煦非常在意薑星火的回答。
至於薑星火出獄後的安排，第一次越獄前他還思考過，現在知道這種事壓根輪不到自己操心了，也就不思考了。
總之父皇會安排好的，而自己跟薑先生的關係在這擺著。
——首席大弟子！
薑先生稱量天下了，還能少得了側麵增加自己爭儲的影響力？
薑星火乾脆說道“當然要繼續講課了，反正距離出獄也沒幾節課了四節課還是五節課？”
薑星火也是一時恍惚，不知不覺間，時間竟然過去了這麼久。
從穿越到第八世開始算，自己在大明，已經快要度過兩年半了。
在宣城敬亭山待了大半年，隨後在南京秦淮河待了一年多，又在詔獄裡關了幾個月。
“最多五節課。”朱高煦答道。
“嗯，繼續講。”
薑星火瞥了大胡子一眼，既然李景隆的身份，已經被自己點破，那麼自己設計的下一重試探，也就是李景隆是否安排了後手，就該試一試了。
而這一點，也關乎到了驗證李景隆大明帝國高層對自己的重視程度。
如果足夠重視自己的知識，哪怕李景隆出獄去出使外國了，李景隆大明帝國高層，應該也會留下足夠的後手。
否則某些知識，負責轉述的大胡子聽不懂怎麼辦？
而隻需要驗證這一點，那麼自己是否有可能解放大明生產力這個命題，也就有了答案。
隻要有新的人來聽課，那就說明，李景隆大明帝國高層對自己的重視程度足夠高。
那也就是說，自己有可能做到通過推動大明帝國的高層，來解放大明生產力。
而解放生產力和解放思想同時進行。
這個世界，才真的有可能被自己改變！
如此一來，自己才能真正的活著，為千千萬萬如自己前八世一樣受苦的老百姓，做一些力所能及的事情。
有田有土皆吾主，無法無天乃是民。
滿城哀鴻遍地血，無非一念救蒼生。
把這首“無法完全記清的詩”在心裡過了一遍，思忖幾息，薑星火方才繼續說道“但是呢，下一節課可能比較複雜”
朱高煦眉頭一皺。
聽到這句話，頭皮就已經開始有點癢了。
“能具體說說嗎？哪方麵的課程？”
薑星火乾脆說道“經世濟民之學。”
——《經濟學》。
朱高煦繼續硬著頭皮問道“上節講貨幣的課，俺好像、大約、似乎、應該，聽懂了吧？下節課更難嗎？”
“更難。”薑星火淡淡說道。
“要講的內容是？”
“以某未來假想封建王朝為例，解析從農業到工業時代過渡的國家財政政策與央地二級稅收。”
本章完