「人之初，性本善……」王應麟似乎陷入了恍惚中，總感覺這些句子似曾相識。
「王乾辦，王乾辦，你覺得如何？」趙孟啟將他喚醒。
王應麟下意識道，「大善！」
趙孟啟又道，「我令人改進了印刷技術，比以前效率大有提高，成本也下降了不少，若是王乾辦能編寫出來，到時將其印刷成冊，使天下蒙童人手一本，那必定能前所未有地提高我朝之文教。」
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「啊？由臣編寫？」王應麟有些懵，總覺得哪裡不對勁。
趙孟啟也不待他想明白，繼續說著，「王乾辦博學無雙，當然是該你來編寫了，然後再加上標點符號，以及拚音，有了這樣的教材，啟蒙教育將變得更加容易，一名老師便可教授上百名學生……」
「等等，這拚音又是何物？」王應麟已經被趙孟啟的話帶進了溝裡，真的開始思考起編寫三字經的事來。
對於標點符號，隨著一些新版書籍出現，很多人都有所了解，拚音卻還沒聽過。
「就是用來標示文字讀音，你看……」
隨即，趙孟啟拿出隨身的紙筆，邊寫邊解釋，不止王應麟認真聽起來，其他人也很感興趣加入進來，有疑惑時也直接提問，趙孟啟立刻解答。
古代最早是直音法，就是「某字讀若某字」、「某字讀如某字」、「某字音某字」這樣，舉一個同音或近音的字。
後來隨著時代發展，出現了切音法，也就是反切，「某某切」、「某某反」，就是取前字的聲母和後字的韻母相拚。
這麼一來，要分辨、規定文字的正確讀音都得靠韻書，而韻書也是種類繁多，都是大部頭，其實很難記。
而這時代的讀書人作文章也好，作詩作詞也好，都講究韻律，所以聲韻學是必須要掌握的，科舉考試時，若是在這上麵出現錯誤，那就等著名落孫山吧。
但是呢，就算隻是熟記此時通行的《大宋重修廣韻》，那也是無比繁難的任務，說是一種折磨也不為過，因此要成為合格的讀書人並不容易。
趙孟啟也沒完全照搬後世的拚音符號，而是根據漢字的風格做了些改進，除了他自己有些不習慣，彆人都是第一次見，反倒不覺有異。
講述了許久，王應麟不愧是博聞強記之人，已經明白了其中大致奧妙，連連稱好。
「大善，以二十六個簡單易記的符文，組成三十多個聲母，以及數十個韻母，再輔以平上去入四聲符號，便可拚讀出任意一個字，著實大為便利！」
此時的漢語讀音和後世區彆還是挺大
的，聲母數量和韻母數量都要多上一些，因此注音也沒法照搬後世。
趙孟啟了這個思路，具體的工作還是需要真正的學者們去完善。
「若想真正將拚音落實，那必然就要重新編寫一本韻書，不，應該在把辭書融合進去，不但給每個字注音，同時也給出釋義，這樣可以讓人更加全麵的認識到一個字，因此可以將其稱之為「字典」！」
眾人都很吃驚，「字典！？」
「典」可不是隨便可以用的，典字的本義是指有垂範價值的重要文獻書籍。
典籍的內容是要人們信奉遵守的，因此引申為常道、準則，進而引申出製度、法律義，又引申為禮節、儀式和典禮。
王應麟不由眼睛放光，能編撰一部典籍，那必將名垂青史，受到千古敬仰。
但他也明白此事不僅繁難，需要的人員也多，耗時也肯定較長，最關鍵的是需要花費海量的錢糧。
就連榮王都說道，「此事功在當代，利在千秋，要辦成恐怕不易啊，漢字可不少呢。」
趙孟啟笑了起來，「其實不難，其實咱們常用字應該也就一千左右，先編寫一本常用版的就是，因為其主要是用來給初學者使用。」
「殿下言之有理，是臣等想複雜了。」王應麟恍然。
趙孟啟想了想，又說道，「常用字典編完，還可以編一本常用詞典，再然後可以編寫一本百科全書什麼的。」
「百科全書？」王應麟琢磨了一下，望文生義，「殿下的意思說的可是類書？臣在準備博學宏詞考試時，整理了許多資料，草編了一本類書，分天文、地理、官製、食貨等二十一門，可供學人查找典故所用，但要離真正完善還相差很遠，畢竟臣一人之力有限。」
「就是這個意思，但不是用來科考那種太高深的學問，而是將其他行業的學問也融入進去，要簡明易懂，以實用性為主旨……」
趙孟啟滔滔不絕闡述著自己的想法，「另外，我還打算仿造朝廷邸報的模式，發行一種公開的報紙，上麵刊登朝廷政令，時事新聞，文化交流等等……」
眾人越聽越驚愕，被燕王的這些奇思妙想震得一愣一愣的。
原來燕王並不是隻偏好武事，在文事上竟然也有這麼多獨到見解和計劃措施。
趙孟啟說到口乾，喝完一整壺酒，繼續說，「我準備成立一個文宣司，負責以上事務，想請王乾辦來做這個提舉！」
「這？」王應麟毫無心理準備，不禁有些遲疑，
但留夢炎和謝昌元兩人，此時都是眼中直冒紅光。
娘咧，現在誰不知道，凡是新成立的這些衙署，就是燕王的嫡係力量，能負責其中任何一個部門的，都是燕王繼位後的肱股之臣！
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