“桃,你去器材室般兩箱手裡劍過來。”伊魯卡對著桃說道。
桃點點頭,立馬就往器材室跑去,身後傳來了伊魯卡的聲音。
“從今天開始,我們要學習動態投射了。”
不比靜態投射,動態投射需要大量的手裡劍來練習,以往一箱都嫌多的手裡劍一下子激增成兩箱。
桃將兩箱垛起,彎腰將兩箱手裡劍托起,兩箱加在一起要有三百個了,寒假的特訓沒白練,三百發手裡劍托在手裡的感覺遠比上學期背著一百六十多個刃具要輕鬆許多。
“嘣!”桃將兩箱手裡劍放下,激起了地上的灰塵,隨著微風飄散,讓站在一邊的學生都皺起眉頭捂著嘴鼻。
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伊魯卡這才想起這兩箱手裡劍的重量,剛想跟桃說幾句,結果發現對方跟沒事人一樣地歸隊,身後的京雲還在笑眯眯地望著自己,便什麼也沒說了。
他先和學生們講解了一下動態投射的基本姿勢和注意要點,隨後又親自示範了兩遍。
“大家記住,我們上學期做的都是為這學期動態投射打基礎的,大家如果覺得動態投射很困難的話,私下裡一定要去多多練習靜態投射。”
伊魯卡最後總結,然後將三十六個人平均分成了六組,每組一排靶子,每人六發手裡劍,一輪下來再去撿手裡劍。
由於是按學號分,桃看了眼自己的隊友。
亞美,芙貴和霞,三個就是當時在廁所裡說話的女生,也是桃的老相識了,學前女忍班插花課的時候一起上過課。
另外還有鳶尾和丁次。亞美三人見是和春野桃一組,臉色一下子就綠了,以前的不愉快經曆猛然浮上心頭。
桃看三人畏畏縮縮的樣子,也沒主動去找她們麻煩,自己去箱子裡隨便拿了六發手裡劍。
按學號排名,她排第一個,也不矯情,立馬就朝著對麵跑去。
在出發之前,桃為了以防萬一,已經用精神標記了六個靶子的位置,估算了一下投射的距離,心裡差不多就有了數。
將查克拉凝聚到眼睛上,自己的跑步速度仿佛慢了下來,如慢鏡頭一樣地移動
在每到靶子正前方三米處,眼睛便對靶子進行那一瞬間的對焦,鎖定靶心處的坐標,桃便扔出手裡劍。
熟練的精神標記讓她投射起來輕鬆了許多,增大不少的力氣和強化了的敏捷性更是她能這麼隨心所欲的基礎。
她很喜歡這種身體任由自己支配的感覺,哪怕以後身體會像個器械一樣鏽掉壞掉,至少現在,她是不後悔的。
從這頭跑到那頭,六發手裡劍都精準無誤地釘在了靶心上。
回來的時候,鳶尾不禁讚歎道“沒想到班長你這麼厲害嘛。”
在他的印象裡,桃很少說話,一般都是自己一個人坐在第一排,平時練習也喜歡往角落裡縮,雖然知道對方成績很好,但也沒想到這麼厲害。
這個男孩子桃一開學的時候就記住了他。鳶尾,一種花的名稱,男孩的姓名,跟普通的孩子沒什麼區彆,甚至還沒有芙貴這個女孩子的名字能勾起她的思鄉情緒。
鳶尾代表著愛的使者,意思為我很想你,而這個男孩,更是在五年後畢業時手肘無意識碰到了蹲在後排的鳴人,導致那副經典畫麵出現的幕後黑手。
桃對鳶尾笑笑。
“亞美已經跑出去了,下個就輪到你了。”桃提醒。
鳶尾回頭一看,才發現排在最後的自己前麵已經沒人了,前麵跑完的人都陸陸續續地跑了回來。
他心裡著急,手忙腳亂地從箱子裡一把抓住六個手裡劍就跑了過去。
然後一個也沒有中,垂頭喪氣地調頭。
其實鳶尾不是最差的,桃看了圈其他排的情況,能邊跑邊扔憑本事把手裡加扔在地上的人可不在少數,基本就是跑起來就忘了伊魯卡講的那些重點了。
唯一扔的好的,她一圈掃視下來,最終鎖定了前麵一排,前排經曆了三輪,每個靶子上的手裡劍都不少於三個。
宇智波佐助……
桃在心裡默念,隨後轉頭開始了下一輪的練習。
伊魯卡和京雲站在門欄那看著二班的學生練習。
“大家都很認真啊。”京雲笑道,“伊魯卡教學一定很厲害,上課應該也很輕鬆吧。”
伊魯卡回想起鳴人鹿丸丁次上課惡作劇睡覺抄作業時歇斯底裡的自己,露出了一個尷尬而不失禮貌的微笑。
“嗯……他們平時雖然很調皮,但是該認真的時候還是很努力的。”在外人麵前伊魯卡絞儘腦汁美化他的學生,說出來的話連自己都有點不信。
京雲眯著眼睛看著在演練場上來回奔跑的孩子們,露出一絲溫柔的微笑。
“能和我講講你們班同學的情況嗎?伊魯卡老師。”他問道,“我當班主任也有十年了,正好可以幫你分析一下。”
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