蘇白讓胡喜拿了一兩銀子，給鄰居表示一下感謝。
不能白要人家的一片心意。
一兩銀子也不多。
胡喜回來之後道“老爺，他們家太恐怖了！”
“滿院子都放著黃紙，就和義莊一樣，鬼氣森森的。”
“人人都神神叨叨的念念有詞，不知道在念什麼！”
蘇白點點頭，不甚在意。
這時候的香火結社，拜的老爺千奇百怪。
人家要是不說，你都不知道具體拜的是誰。
反正也不是自己家，蘇白正忙著寫字呢！
造反也好，革命也好，隻要是暴力運動，就不能光有暴力，而沒有理論！
前輩的經驗早就告訴過蘇白。
能夠成就大事的人，都有一顆聰明絕頂的頭腦！
在他們的腦海裡凝聚出的理論，才是指導革命成功的明燈。
縱然深陷低穀，但僅憑一支筆杆子，也能寫出震撼人心的文字！
所以他要根據後世的經驗，然後結合大明的實際情況，寫一些理論出來。
理論最大的好處就是可以給人塑造精神，激發夢想！
讓人明白自己為何而戰？
不再是糊糊塗塗的活著！
隻要人明白自己應該做什麼，那麼就可以戰勝一切不可能。
華夏兩千年的封建實在是太長了！
傳統的道德和倫理，已經深入到了百姓生活的方方麵麵。
統治階級還在不斷強化，尊卑貴賤，從精神上統治百姓。
尤其是現在的大明在推行程朱理學，鼓勵老百姓當狗。
還要老百姓努力主動的去給彆人當狗，並且加以讚美。
讀書科舉就是為了做官，做了官就是人上人。
然後窮人再給人上人當狗，用自己努力獲得的產出，供養人上人。
還說什麼天經地義！
“剝削和壓榨，第一層是物資上的，拿走你生產出來的多餘財富。”
“第二層就是精神上的，讓你心甘情願當牛做馬。”
“封建就是禮教，禮教的本質就是為了奴役！”
“是故，自宋以來，華夏精神已不複漢唐之風……”
胡喜在一旁盯著看，卻不怎麼看的懂。
可看著蘇白手隨心動，便能唰唰唰寫出一堆文字，胡喜便歡喜地鼓掌。
老爺寫的真好！
自己不能理解就對了，那一定是很高深的學問。
“老爺，我覺得你可以考狀元咧！”
“你還覺得我可以當皇帝呢！“
“對啊，老爺就應該當皇帝。”
胡喜覺得蘇白說的一點問題都沒有。
老爺這樣的人當皇帝，一定能治理好天下。
老百姓一定能過上好日子。
也必然能受到百姓的愛戴！
朱元璋算什麼好皇帝？
他還殺了自己親爺爺呢！
京師中乞兒無數，胡喜流浪的時候又不是沒經見過。
若不是她能力有限，自己都吃不飽，她還能收攏更多小乞丐。
但再看老爺，作風完全不一樣！
老人、孩子，都是蘇白關心的對象。
倘若蘇白真能當皇帝，這個天下必將是另外一番模樣。
胡喜小時候便家破人亡，沒讀過什麼書。
並不知道何為天下大同，她隻是聽她爺爺胡惟庸說過。