精靈曆1000年，8月24日。
清晨時分，來自五湖四海的訓練家已經早早聚集在金葉培育園，圍繞巨大的銀杏樹席地而坐，參加每周一次的“電氣大講堂”。
主講人——也是這座培育園的開辦者，名為筱笹彩加，曾是天王訓練家的教練員，也在高校擔任過講師。隱退後她沒有放棄老本行，始終熱心於向年輕的訓練家傳授知識、幫助。因此，參加電氣大講堂不需要任何費用，唯一要做的隻有讓自己的寶可夢對門口木人發出一記十萬伏特，在上麵留下代表簽到的焦痕——可憐的木人早就被電得比達克萊伊還黑，也不知是什麼材質，居然至今都沒有粉身碎骨。
“嘿，都給我打起精神！我要講到重點了！”
中氣十足的一聲怒吼驚得小皮丘耳朵一抖，小心翼翼地縮到了訓練家的兜帽裡不再動彈。
這位退役教練已經年過半百，精神頭倒是絲毫不減。她頂著刺角果一樣張揚的發型，棒球帽被扣得歪歪扭扭，身上的t恤也是電擊獸隊應援服特有的鮮亮色彩，明顯是位鐵血棒球迷。可惜她拿球棒當教鞭敲打白板的模樣太過凶惡，有相同愛好的年輕人根本不敢搭話示好，隻能老老實實地盯著板書看個不停。
“好了，現在我開始點人回答問題。”
此言一出，被小學班主任支配的恐懼齊齊浮現在訓練家們心頭，一時間銀杏樹下到處都是痛苦麵具在扭曲。
“剛才我們著重講了電係寶可夢的常見病，那現在你告訴我——”筱笹伸手隨便提溜起來一人，“蓄電症是什麼？”
班主任似的威壓令被點名的倒黴蛋聲音都有些發顫。好在問題不算難，小孩定了定神便順利做出了回答。
“是寶可夢體內積蓄了過多電量，導致發燒或者渾身疼痛。”
“患病的原因？”
“呃……吸收了自然界的閃電，或者是特性使用過度，比如避雷針和蓄電……”
主講人滿意地點點頭，將認真聽課的小孩塞回座椅上。
“沒錯。所以我們培育這類特性的寶可夢時要格外注意，每年都有愣頭青以為靠特性就能抗下所有電擊，結果把寶可夢搞得病懨懨才知道悔改——下一個問題！”
正打瞌睡的男孩被一把薅起來，頓時嚇得沒了睡意。
“如果你的寶可夢患了蓄電症，應該先退燒還是先釋放多餘電力？”
幾秒鐘前還昏昏欲睡的年輕人顯然沒有聽講，隻覺得滿頭霧水，乾脆順著直覺試探道“先退燒……？”
筱笹的臉色頓時一黑。她一揮手，原本正趴在講台邊小憩的橙色電氣鼠慢吞吞走了過來。
“巴布土撥，給他退退燒。”
足有半人高的電氣鼠揚起軟綿綿的手掌。它的笑容如天使般可愛，掌心冒出的電光也和天使一樣明亮燦爛。可憐的男孩根本來不及逃跑，馬上被電得酥酥麻麻軟倒在地。
眾人眼睜睜看著不聽課的壞學生被巴布土撥拖走，一時間大氣都不敢出，紛紛調動起十二分注意力，生怕自己也步其後塵。
幸好電係專家沒有繼續令人窒息的點名環節，轉身在板書上劃了幾道重點線。
“剛才也講過，治療蓄電症最重要的是將寶可夢體內多餘的電力排出去。”筱笹手中的球棒砰地砸在白板上，“無論是交給寶可夢中心還是讓電係寶可夢幫忙都可以，切記不能勉強生病的寶可夢放電！在過載狀態下強行放電隻會把身體搞垮，要是誰以後犯了這種愚蠢的錯誤……”
主講人銳利的目光掃過全場，所過之處小孩們紛紛點頭如搗蒜。連皮丘都被緊張的空氣所感染，也跟著訓練家一起猛晃腦袋，險些將自己的腦漿拌勻。
直到日高三竿，筱笹彩加才終於意猶未儘地結束了授課。
小孩們雖然都是自願前來學習，但架不住四小時靜坐早已超越南國人生理極限，鈴聲一響便作鳥獸散，和下課也要圍著老師問問題的關都地區形成了鮮明差異。連小夜都被同行者們敏捷的身法鎮住，晃神過後偌大的空場上隻剩孤零零幾道身影，看起來顯眼極了。
筱笹對此絲毫不感到意外，向唯二沒有撒腿就跑的年輕人招招手。
“過來。”
小夜捧著睡眼惺忪的電氣鼠，和另一個懷抱帕奇利茲的女生麵麵相覷。
年輕人們被講師按在前排的椅子上。她們甚至沒來得及解釋自己留下的原因，筱笹已經率先開啟了話題。
“放電障礙？”
帕奇利茲的訓練家一愣，麵上神情從困惑一路奔到震驚，滿腦子都是對眼前的人是否會讀心術的離譜猜測。
“呃，是的。”
“多久了？”
“大概一星期左右。上周去郊遊的時候它著了涼……”
在女孩吞吞吐吐想要講述寶可夢病情時，筱笹已經抽出一副塑膠手套戴好，攤開掌心對帕奇利茲勾勾手指。
“來，小家夥，電我一下。”
鬆鼠寶可夢猶豫地看了看訓練家，得到示意後才搖搖擺擺地站出來。
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小小的電氣鼠鼓足力氣，釋放出的電流卻微弱而暗淡，流光擊打在塑膠手套表麵幾乎沒有濺起火花，便無聲無息地熄滅了。
電係寶可夢無法自如放電，無論是對於訓練家還是寶可夢自己而言都是難以承受的打擊。但筱笹並不感到棘手——小夜眼看著電係專家對帕奇利茲捏捏臉頰摸摸尾巴，行雲流水地診斷開藥一氣嗬成，頓時敬佩得五體投地。
待前一位訓練家抱著寶可夢歡歡喜喜離去，她略過所有冗餘的解釋，雙手捧起小皮丘徑直遞到筱笹眼前。
“拜托您了！”
作為經驗數十載的培育家，筱笹彩加的眼力足以輕易看透每隻電係寶可夢的身體狀態。她對訓練家不多說廢話的態度很滿意，把塑膠手套丟在一旁，直接將電氣鼠抱起。
“收服多久了？”
“半年多。”
電係專家嫻熟地按揉著皮丘臉頰兩側的電囊，很快便將小鼠捏得暈暈乎乎，在掌心癱成一張鼠餅。
小夜望著你一句我一句聊起天來的人類和寶可夢，不禁開始思考究竟是皮丘得意忘形使用了心電感應，還是筱笹老師真的能聽懂它的叫聲。無論如何——嘰嘰啾啾的交流持續了幾分鐘，隨後皮丘被輕輕放在柔軟的草坪上。
“讓它們打一場。”
筱笹言簡意賅地道。剛給二十八個小孩退過燒的巴布土撥打著哈欠，晃晃悠悠地走了過來。