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第314章 各宗宗主討論陳源(1 / 2)

第314章各宗宗主討論陳源

當教育局的局長把所有重點學校的校長都通知過來開會的時候,大家其實心裡都挺有數的,其中有些人也早就聽到了風聲。

但對於這件事情,大家的態度其實都挺微妙。

夏海市教育局的確是有任務,要跟省內的另外一個教育大市寧城競爭,所以需要在考試的時候,整體發揮。

但對於這些市內的高中而言,就不一樣了。

比如一中跟四中,雖然都有機會競爭省狀元,但他們更希望得到保底的市狀元,所以並沒有展望的那麼遙遠,非要跟寧城的海中和附中比一比。

當然,除了這兩大哥以外,其它的高中還算是比較樂意。

尤其是那種既不在海東四高,又不是七校聯盟裡麵的,稍微邊緣一些的重點學校,就挺想要儘早全市統考,檢驗水準,然後加強針對性的訓練。

為什麼全市統考好呢?

因為出題的是教育廳,以及一些名校的名師們,他們的題目更加有針對性,跟高考極其相近,考完之後,就能夠看出各班學生的優劣之處,老師也能夠根據集中的錯題,進行側重的講課。

倘若沒有全市統考,是自己學校出的,或者是幾個中下遊學校組成的垃圾聯盟,出的卷子,基本上都是普通水準的老師們,從以往的題目中,經過變式,也就是調整了一些數據後,改成的。

雖然這樣的題目也有針對性,畢竟是往年高考真題,但優等生課後的刷題很多,經典題碰到的幾率不小,要是在考試的時候遇上,跟白送分沒有區彆。

理科還好一點,而弱校的文科水平,比如語文,英語,政史地,出的題目就更加垃圾,更沒意義了。

隻能說,雖然平時看不太出來,但學術壁壘還是很嚴重的,隻要教育資源稍微公開公平一些,就會產生明顯的變化。

而變化就是,中下遊的教學數據會稍微好看那麼一些。

全市的整體上去了,那跟競爭城市之間的強弱之勢,會為改變。

但還是那句話,對於想要在本市內絕對製霸,教育地位穩固的老大哥而言,真沒啥意思。

按理來說,都是高三上學期期末考試,以及高三的下學期一次開頭,一次期中,三次統考。

便就是所謂的摸底,一模,二模。

也就是12月,2月,4月。

這三次考試,基本上就定調了。

可現在,要在高二上學期的期末就開始……

“太早了吧。”所以說到這裡,四中校長,著名的鐵血狂人張建軍,提出意見道,“以往都是高三才開始,現在這麼早就聯考,有些學校,是不是學習進度還沒完成啊?”

張建軍雖然不是在硬剛局長,但也屬於是唱了反調。

不過到他這種級彆,以及地位,實際上不用太過於拘謹。

他級彆的確是比教育局局長低半級,但他以後升這個位置,是由市裡,以及由他的辦學成績決定。

倘若真將四中帶成全省第一,到了那種‘功高震主’的程度,再加上他還正處年壯,到那個位置也的確是順其自然。

目前這個教育局局長,就是先前一中的校長。

所以,局長也覺得一中這裡他好說服。

現在,就是對成為第一尤其執著的四中,張建軍了。

“其實還好。”局長對張建軍回應道,“全市高中基本上都能夠在這個學期的期末,把課程學完,頂多就是複習的時間短了一點。但也沒事,可以讓他們加快一下進度嘛。”

他這樣說完,張建軍也隻好點了一下頭,不再說什麼。

而坐在張建軍右右邊的何洪濤,則是有點想笑。

這個建軍啊,還真是小氣啊。

總感覺讓兄弟學校們占到他便宜就是吃虧了。

就不能共同進步嗎?

“因為這是我們夏海的統考,所以這次出題的老師,沒有教育廳的。”局長接著說道,“大家要把自己學校的夏海名師,骨乾教師,特級教師報上來。”

說到這裡後,兩個大哥學校的校長,表情又微妙了。

同時在心裡歎氣。

哎,直接講清楚就行了。

不就是扶貧嘛?

說是大家出老師,但為了題目的質量,以及保密,參與的老師數量不會大,水平不能低,這就導致出題老師的工作量增大,甚至還多多少少影響一下本校的教學。

“能出題的老師,各學校的比例,能說一下嗎?”一中校長在意的問。

“這個嘛。”然後,教育局長就笑了,“一中跟四中是我們夏海高中的領頭羊,是夏海教育的先進單位,就麻煩多出點力了。大概就是兩個學校各百分之三十,剩下的百分之四十,就是大家的了。”

果然。

四中跟一中校長彼此看了一眼後,都欲言又止。

四高聯考我們都不用出那麼多老師!

“還有就是,為了反映最真實的情況,以及統一一個改卷的標準,讓樣本更有意義,到時候所有的試卷,都在二中集中閱卷。”教育局局長繼續的布置任務。

二中校長笑盈盈的點了點頭,表示理解。

然後,關於統考的諸多事宜,和各個學校承擔的貢獻等都討論過後,這個會議也就結束了。

而一下了會議,何洪濤就拉著張建軍聊了起來:“張校長,這次我們也能做到四中密卷了,榮幸啊。”

不是,你騎臉開大?

張建軍被整的都有點不知道說啥了。

你是不是知道我對你們十一中一直蹭我四中有意見,故意的啊?

“哪是什麼四中密卷,大家也有出老師啊。”張建軍還算是冷靜的回答道。

“但我們學校隻用出一個。”

“……”

挑事,絕對是挑事的。

不是,何洪濤,我跟伱有什麼矛盾啊?

彆人都說你在模仿張建軍,在十一中搞四中模式了,你不是應該更加尊敬我嗎?

“這次考試,又能夠看到石一再創佳績,期待啊。”

外校的校長,一個年齡偏大的男人,斐利民也走了過來,跟張建軍搭話。

因為對方是前輩,年齡更大,所以張建軍還是很溫和的,回應道:“斐老學校的劉易陽,不也挺好的嘛。”

被cue到名字,斐利民旋即露出笑容來,十分明顯的開心,但同時還頗為低調的說道:“劉易陽確實不錯,數學競賽也是亞軍。如果放在其它年啊,那真是不錯,我甚至還能想著,我們外校也能夠出一個夏海狀元。但沒轍,今年的石一太厲害了,這麼多年來,都沒見到這樣高二就能夠把狀元兩個字,寫在臉上的。”

舒服了。

不愧是老前輩啊,說話就是讓人舒爽。

張建軍雖然今天心情不太好,要在這裡扶貧,但被這斐利民誇的,那還是挺舒心的。

沒錯,石一就是他的驕傲。

是他絕對的秘密武器。



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