沈母一臉驚慌，道：“我接管了府中庶務，每日忙的頭疼，那還有功夫照管兩個孩子。”
沈老夫人不滿的瞪她一眼，道：“送去壽永堂，我老婆子閒的慌，我來管。”
沈母訕笑：“不是我不想管，實在是有心無力。”
柏玉這般不聽話，她實在管不了。
“要不，送去芙兒那裡。芙兒聰慧機敏，識字明理，比我們適合教養孩子。”
這倒是個不錯的提議。
沈望君看向薑芙。
薑芙眸子微動，帶著些許嘲諷道：“讓我教養，錦夫人怕是夜夜都不能安枕。”
程笑憐對薑芙的態度，旁人不清楚，沈望君卻心知肚明，當即打消了這個念頭。
“行了，就讓他們去壽永堂，陪陪我這個寂寞的老婆子。”沈老夫人一語定音。
人無故不親。薑芙不可能真心以待。
是以，沈老夫人還是覺得自己教養最為妥當，有什麼需要找薑芙便是。
誰教養定下了，可如何教養卻犯了難。
對於冥頑不靈的柏玉，幾人頭疼的無計可施。
“夫人，你可有見教?”沈望君問薑芙。
如沈母所言，薑芙聰慧明理，定有高見。
薑芙本不欲插手，但見一個年僅五歲的孩子，一臉絕望死寂的模樣實在可憐，便道：“侯爺是想讓柏玉明理成才，還是讓他聽話讀書?”
“有何區彆?”沈望君不解。
薑芙道：“侯爺看外麵那些樹。”
沈望君依言望出去，看見院中種了許多樹。
“銀杏，玉蘭，桂花，羅漢鬆……它們都是樹。有的能結果，有的會開花，有的能吃，有的好看。它們各不相同，卻都受人喜愛。”
“孩子同樹一樣，不同的孩子會長成不同的樹。但再厲害的人也不能讓玉蘭變銀杏。”
薑芙頓了頓，又道：“玉不琢不成器，人不教不成才。但也要因材施教，不能一概論之。”
“你的意思，不讓他讀書了?”沈望君皺眉。
薑芙搖頭：“不是不讀，是不逼。侯爺不妨問問，柏玉他到底喜歡什麼?想學什麼?”
沈望君深深的看了薑芙一眼，轉而問柏玉：“告訴爹爹，不讀書你想學什麼?”
柏玉抬頭看他，鼓起勇氣顫聲道：“我想習武，像爹和娘一樣做威風凜凜的將軍。”
“不行！”沈望君一口否決。
戰場凶險，他不能讓柏玉步他的後塵。
柏玉被沈望君吼的身子一抖，垂著腦袋不說話了。
看著一點就炸的沈望君，薑芙顰眉道：“孩子犯錯，為人父母當言傳身教，以身作則。動輒斥罵打罰，不耐給予教誨，頑童如何能成才?”
不僅不能成才，時日一長恐生怨恨。
“他做什麼都可以，就是不能做將軍。”沈望君聲音緩了下來，卻十分堅持。
薑芙道：“習武並非隻能做將軍，做將軍也不僅隻習武便可。侯爺若想改變柏玉，不妨以身作則，言傳身教。”
“何意?”
薑芙道：“左右這書他也讀不進去，便索性先磨兩年性子。侯爺將他帶在身邊，教他習武強身，看讀公文，讓他知曉武將也需識字。”
武將也需識字。
聽到這句話，柏玉身心一顫。
“祖母，母親以為如何?”沈望君請示二人。
不讀書，可是一件大事，他怕做錯決定誤了柏玉前途。
沈老夫人同沈母對視一眼，道：“就這麼辦吧。”
現下也沒有更好的辦法，隻能走一步看一步。
第二十八章奪取
商量好柏玉的事，沈老夫人讓下人將他帶回攬雲院，請方醫女給他看傷。
薑芙欲起身離開，沈望君叫住她。
“夫人且慢，我還有一事請教。”
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