我和陳老師在一起是很自在,也不像以往的師生關係,就像承歡、謝莉這樣的朋友,不怕冷場想聊就聊。
我從陳老師手心中拿過魔鬼糖,撕開包裝就吃了,包裝我隨手扔在腳邊的垃圾桶。
我問老師,你怎麼有魔鬼糖啊!
其他班上的孩子給的,一直忘在這裡,所以拿來借花向佛了。
老師你不吃嗎?
陳老師笑著用筆撓撓頭都是大人了,吃這個總覺得到不好意思。
我把糖地到陳老師麵前沒事,就我們兩個,你吃吧,我不會說出去的。
陳老師猶豫了一下,最終還是吃了這顆糖。
我對陳老師笑了笑,從她桌麵上的那堆未批的試卷拿出三分一放到我麵前。陳老師遞給我紅筆與答案,慢悠悠地改起試卷。
作文由陳老師打分,我隻對填空題和應答題與標準答案的出入而進行打分,我剛改完一張卷,便看到承歡的試卷了。
承歡的試卷錯漏百出,填空題錯多對少,應答題回答的答案完全與問題不相關,出於對朋友的私心與對笨蛋的同情心,每道題我都多給了兩分,我承歡還真不錯。
我偷偷為承歡加分,而陳老師卻不知,一想到這個就忍不住笑了出來。陳老師微微看向我這,一眼就看出我偷偷為承歡加分的事,並提醒我蒼洋,不許偷偷為彆人加分哦!
啊,你知道啦!我吃了一驚,還以為陳老師會看不出。
陳老師敲了敲我的腦袋五分的連線題你打四分,你還明目張膽地頭笑,做得那麼明顯我怎麼可能會不知道。
我撓撓頭,帶著歉意說對不起,我這就改回來。
在我準備用紅筆劃開原先打好的分數時,陳老師說這次就算了,也就送幾分,不過不許要下次,知道嗎?
我乖巧地點點頭。
你這是給誰加分啊!陳老師拿起試卷看了下。
承歡的,你和承歡關係很好嘛!
因為承歡、謝莉是我最好朋友,從一年級認識到現在一直在同一班。承歡這個人挺好的,很仗義,一直在保護我和謝莉,就是他人看起來有點傻。
陳老師笑了笑你這是誇他還是損他啊!
當然是誇他啊!老師我偷偷告訴你一件事,你不許告訴彆人哦!
好,你說,我絕對不告訴彆人。
上個月有一天,我被其他班上的壞孩子勒索要錢了。要不是當時承歡及時出現,現在我可能還在受他們欺負呢。那時承歡對我說以後會保護好我和謝莉,還說讓我以後在他不在學校時好好替她保護謝莉。我雖然答應承歡了,可我怎麼可能代替得了他嘛。
我笑著提這事,這事是我和承歡見證友誼的事件,說到最後,我都不好意思地撓撓頭。
不知為何,陳老師聽了,臉色很難看,很惶恐地看著我,我想不通陳老師為何露出如此表情。
我未說話,陳老師忽然抓我的雙肩很著急地問蒼洋,承歡在哪裡,承歡在哪裡?
我被陳老師嚇到了,木納地說承歡…回家了。
話落,陳老師便跑出辦公室了,我一臉茫然,陳老師這是鬨哪出,怎麼一下就跑出去了?
我實在想不透,便不再想,再次揮筆改試卷,這次我很聽話,實打實分,是多少分就打多少分。
我也不知改了多久的試卷,我把試卷都打了題目分,陳老師還未回來。
我把未打成績的試卷與打了成績的試卷分來,隨後耐心地等陳老師回來。
天色漸晚,我站在走廊上隱約能看到月亮的影蹤,陳老師卻還沒回來,時間不早了,我無法再等陳老師。我把陳老師的包包放進抽屜,鎖好門窗後便離開了。
走時,我想明天還是帶兩本哆啦a夢的漫畫書來吧,我一本,承歡一本,看完之後換著看,這樣也蠻不錯的。
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