第65章 數學老師_歎憶思儘追憶在一起的青春_思兔 

第65章 數學老師(1 / 1)

我便接著說“在高中三年的學習中,也算接觸了好多老師,留給我不同的印象。剛開始最讓我喜歡的是語文,老師講語文的時候很有趣味,也很貼近學生的想法,特彆是在講《雨巷》的時候,把作者的背景講成了愛情故事,但是同學們都很不理解老師講課的方法,說擴展的東西太多,占用了課堂大部分時間,並要求老師少講一些課外的東西。當時作為語文課代表的我也有些為難,但還是把同學的想法向老師講了,語文老師聽完後對我很和藹的說,其實直接給你們講課文兒也行,但是太死板了,高中的語文與你們在初中時學的語文不一樣,課本上的知識點是基礎,但但在考試中占不了多大比例,說白了,課本上講的東西在考試中不會涉及,都是考你們的擴展能力,所以我在課堂上給你們講一些課外的知識點,也是為了活躍課堂的氣氛,你們一天天的發困。二是為了讓你們對學習語文感興趣,現在想想,老師說的很對,也就是說,在那時候起,我便很愛學習語文,整天學習語文,沒分文理班我便把其他的學科扔在了一邊,在化學課上學語文,還被化學老師請出過教室。。想一想,那時候的我真的很有趣。後來語文老師換了,我便不那麼癡迷訣,反而喜歡學習數學。數學老師第一天便罰我寫數學公式,一個公式寫一百遍,寫了小半天,拿到辦公室,老師還讓我寫簽名,寫上年月日,鼓勵我好好學習數學,如果數學學不好,就會被數學欺負一輩子。至今我還記得清清楚楚老師。高三的時候,數學老師又換了,我便對政治感興趣,挺有戲劇性的”。

我繼續低下頭,用筷子夾麵吃,吃的很慢,一根一根的吃,仿佛每吃一根都會講一個回憶中的小故事。你吃了一個麵,對我說“其實我挺喜歡學習語文的,你說我字寫的好看,那都是我在初中時候練出來的。上了高中,我便不怎麼愛學習語文了,中考的失敗徹底把我打倒了。我感覺高中三年就是對我的折磨,這幾個月我也沒有心情學習,特彆的煩躁。其實我也想好好學習,爭一口氣,可就是學不進去,欠下的學習的賬太多了。根本在短時間內補不回來,越學越累,心裡頭累,你也幫助了我好多,挺謝謝你的”。

“沒什麼,記得第一次同桌時,你就是很失落的樣子,但是卻很有孤傲的氣質,我真的很欣賞你,可是呢,你又自卑,一天天的幻想著學習之外的事。我開始的時候很納悶,後來在談論中明白了你。分桌後你讓我好好學習,其實令我挺感動的。至於為什麼感動,我也不太清楚。你是我回憶錄的第一個讀者,其實就想讓你鼓起勇氣。你在讀完後給了我一張紙條,上麵寫著毅力對於一個人來說真的很重要。這就是你的讀後感,雖然隻有一句話。但還是我的一筆收獲。從那時候開始,我就告訴自己,我一定要幫助你,不是因為彆的,而是因為你是我的第一個讀者,第一個知心的朋友。因為在高中,我沒有幾個真正懂我的朋友”。

你聽完我說的話後,沉默了下說“其實我也沒有多少知心的朋友,大部分都是麵子上的朋友,真正的時候都不知道跑哪去了,或許現在這個社會就是這樣,很讓人無奈”。

“但是不能抱怨,要麵對。隻要用心對待彆人,還是會交到好多朋友的。不過我還是認為朋友不在乎多,而在於忠,在於實。記得我的朋友對我說,朋友有你一個就足夠,何必去要那麼多的你呢?”我接著你的話說道。

你聽完我說的話後點了點頭,然後說“我知道你和你的好朋友友誼無法代替,但是每個人都會變,走上社會麵對利益就很難讓友誼走下去”。

我聽完你說的話後,很認真的說“或許像你說的那樣,但是我認為友誼是需要包容和理解來維持的。而不是猜測懷疑。時間或許能讓我們的友誼改變,但是我不希望我們的友誼淡化,我希望我們的友誼雋永”。

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