彆人的故事感動了自己，自己的故事感動了其他人。一天天的走自己的路，眼神卻離開了自己的軌道，對於自己有太多太多的諷刺。這些諷刺轉變了內心的愧疚，有時候會認不清自己，找不到一個合適的理由安慰自己。喜歡陽光照在臉上的感覺，特彆的明亮，特彆的溫暖，隻要心裡有陽光，整個世界都不會黑暗。來到了同一個地方，但是心情卻不一樣。有時輕鬆，有時沉重，有時開心，有時又特彆的難過，也不知因為什麼，感覺自己消瘦了許多。每天的努力都希望讓自己過得踏實些。至少在一天結束的時候反思一下，一天沒有白過，就算有一點點的收獲也是值得的。
一個人的時候會想很多事情，並不是自己孤獨，沒有朋友，而是難得一個人靜靜的思考問題。在其他人沉迷於網絡世界的時候，我會抽出時間好好的休息一下，反思一下，就算是一分鐘的反思，也是非常舒服的。到學校外走了一圈，也沒有太大的收獲，隻是覺得天氣很好，春天已經來了，空氣特彆清新。偶爾會看見幾隻鳥從天空中飛過，像回到小時候一樣。記得在小學的時候，一寫日記就那麼幾句話。“今天的天氣非常晴朗，天空瓦藍瓦藍的，幾朵白雲在天空中自由自在的飄動。鳥兒也在樹枝上歡蹦亂跳的歌唱”也沒有多少創意，仿佛這幾句話成為了萬能的句子。無論寫什麼樣的作文都能用到，就連老師也提醒我這樣寫太普通了。高中的時候兒最喜歡寫作文。老師會出不同的題目，剩下的就是自己發揮了。每一次寫作文，我都會把我的觀點寫進去，老師就會覺得偏離了主旨。其實很喜歡散文，就算再散神也不會散。太過約束會不舒服，不如把自己最真實的想法說出來，初中的時候我就和同學談論過如何寫作文，他們大部分是靠自由發揮。思想不好，不如自己來。如今過去了六年，我還是堅持了自己的風格。人生是不斷學習升華自己的過程。並不要求自己有多麼淵博的知識，而要有自己的思想，提高自己的能力才是硬道理。初中的一個同學很有創意，在語文課上他寫了一首詩，班主任表揚了他。當時的我很羨慕，隻是沒有這個機會。從那以後，我便喜歡上了詩歌，在課餘時間把唐詩宋詞拿出來讀。當時也沒有太多的文學欣賞基礎，隻是稍微明白詩句的意思。然後寫到日記本上，仿佛沒有學到什麼，隻是培養了一種興趣。那些千古名句也寫了好多，隻是沒有用到多少自己的想法，並不會被其他人理解。有些人會產生懷疑，隻有自己懂，那就不叫懂。而應該讓其他人懂才對。初中三年，我過得很壓抑，因為沒有多少人懂我，由於自己內向，不愛表達自己的想法。所以每天都過得很枯燥，有些感受隻有自己知道，其他人不會理解的，初中三年，除了學業之外，我是退步的，有些壓力會激勵自己走下去，有些壓力則摧殘了自己。中考過後變。開始了自己新的學習時代，一切都站在了新的起跑線上，也沒有回到初中的學校，就算回去也隻是增添感慨，不如放到記憶裡，留下一段難忘的時光剪影。每天都在改變，每天都在成長。隻是有些改變是錯誤的，也耽誤了自己的成長。
人生如階梯，每一段都是不可或缺的，每一次的成長都充滿了喜怒哀樂，悲歡離合，也沒有什麼值不值得的。對也好，錯也好，隻要是完成時就是曾經，曾經的事情既然發生了，就無法改變，隻有開始新的旅程，每天都有阻礙自己的因素。如果因為一點點不起眼的小事為難了自己，最後受傷的隻會是自己。總覺得其他人的經曆是難以忘記的，而自己的故事是普通的。或許每個人都沒有更好的認清自己，對於彆人，我們或許付出了很多，但對於自己，但又略顯無情。真正打動自己的不是彆人，而是自己。以他人為中心會迷失了自己，以自己為中心，會失去了他人，凡事不能太偏，否則會脫離自己的軌道，難再回來。在走自己路的同時，也要考慮一下其他人的感受。
自己走過的路隻有自己知道，他人的理解永遠代替不了自己內心最真實的想法。有些感動隻是一時的情緒波動，並不會產生長久的影響。有些感動是內心思想的共鳴，沒有太大的表情波動，心卻深深的觸動了。總覺得其他人感動了自己，其實感動內心的不是彆人，而是自己。
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