彆人的故事感動了自己,自己的故事感動了其他人。一天天的走自己的路,眼神卻離開了自己的軌道,對於自己有太多太多的諷刺。這些諷刺轉變了內心的愧疚,有時候會認不清自己,找不到一個合適的理由安慰自己。喜歡陽光照在臉上的感覺,特彆的明亮,特彆的溫暖,隻要心裡有陽光,整個世界都不會黑暗。來到了同一個地方,但是心情卻不一樣。有時輕鬆,有時沉重,有時開心,有時又特彆的難過,也不知因為什麼,感覺自己消瘦了許多。每天的努力都希望讓自己過得踏實些。至少在一天結束的時候反思一下,一天沒有白過,就算有一點點的收獲也是值得的。
一個人的時候會想很多事情,並不是自己孤獨,沒有朋友,而是難得一個人靜靜的思考問題。在其他人沉迷於網絡世界的時候,我會抽出時間好好的休息一下,反思一下,就算是一分鐘的反思,也是非常舒服的。到學校外走了一圈,也沒有太大的收獲,隻是覺得天氣很好,春天已經來了,空氣特彆清新。偶爾會看見幾隻鳥從天空中飛過,像回到小時候一樣。記得在小學的時候,一寫日記就那麼幾句話。“今天的天氣非常晴朗,天空瓦藍瓦藍的,幾朵白雲在天空中自由自在的飄動。鳥兒也在樹枝上歡蹦亂跳的歌唱”也沒有多少創意,仿佛這幾句話成為了萬能的句子。無論寫什麼樣的作文都能用到,就連老師也提醒我這樣寫太普通了。高中的時候兒最喜歡寫作文。老師會出不同的題目,剩下的就是自己發揮了。每一次寫作文,我都會把我的觀點寫進去,老師就會覺得偏離了主旨。其實很喜歡散文,就算再散神也不會散。太過約束會不舒服,不如把自己最真實的想法說出來,初中的時候我就和同學談論過如何寫作文,他們大部分是靠自由發揮。思想不好,不如自己來。如今過去了六年,我還是堅持了自己的風格。人生是不斷學習升華自己的過程。並不要求自己有多麼淵博的知識,而要有自己的思想,提高自己的能力才是硬道理。初中的一個同學很有創意,在語文課上他寫了一首詩,班主任表揚了他。當時的我很羨慕,隻是沒有這個機會。從那以後,我便喜歡上了詩歌,在課餘時間把唐詩宋詞拿出來讀。當時也沒有太多的文學欣賞基礎,隻是稍微明白詩句的意思。然後寫到日記本上,仿佛沒有學到什麼,隻是培養了一種興趣。那些千古名句也寫了好多,隻是沒有用到多少自己的想法,並不會被其他人理解。有些人會產生懷疑,隻有自己懂,那就不叫懂。而應該讓其他人懂才對。初中三年,我過得很壓抑,因為沒有多少人懂我,由於自己內向,不愛表達自己的想法。所以每天都過得很枯燥,有些感受隻有自己知道,其他人不會理解的,初中三年,除了學業之外,我是退步的,有些壓力會激勵自己走下去,有些壓力則摧殘了自己。中考過後變。開始了自己新的學習時代,一切都站在了新的起跑線上,也沒有回到初中的學校,就算回去也隻是增添感慨,不如放到記憶裡,留下一段難忘的時光剪影。每天都在改變,每天都在成長。隻是有些改變是錯誤的,也耽誤了自己的成長。
人生如階梯,每一段都是不可或缺的,每一次的成長都充滿了喜怒哀樂,悲歡離合,也沒有什麼值不值得的。對也好,錯也好,隻要是完成時就是曾經,曾經的事情既然發生了,就無法改變,隻有開始新的旅程,每天都有阻礙自己的因素。如果因為一點點不起眼的小事為難了自己,最後受傷的隻會是自己。總覺得其他人的經曆是難以忘記的,而自己的故事是普通的。或許每個人都沒有更好的認清自己,對於彆人,我們或許付出了很多,但對於自己,但又略顯無情。真正打動自己的不是彆人,而是自己。以他人為中心會迷失了自己,以自己為中心,會失去了他人,凡事不能太偏,否則會脫離自己的軌道,難再回來。在走自己路的同時,也要考慮一下其他人的感受。
自己走過的路隻有自己知道,他人的理解永遠代替不了自己內心最真實的想法。有些感動隻是一時的情緒波動,並不會產生長久的影響。有些感動是內心思想的共鳴,沒有太大的表情波動,心卻深深的觸動了。總覺得其他人感動了自己,其實感動內心的不是彆人,而是自己。
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