壞啊。
這個蔣文……
黃老師也是沒轍，硬著頭皮上吧。
總不能在自己的學生麵前露怯啊。
於是，兩個人簡單做做準備。
教室裡。
學生們都激動了。
能看到這種現場演繹教學是最完美的。
表演這種東西，你把理論知識學的再好也沒用，不如真正在舞台上一走一過有效果。
有時候，能不能把學到的理論知識變成真正的演技，還需要有人親身給你指點一下才行。
所以，學生們都很期待。
有男生在下麵突然一聲大吼：“黃老師，你是最棒的。”
他這一喊，其他人學生也跟著瞎起哄。
“黃老師，你是我們心中最好的演員。”
“黃老師，給我們展示一下老戲骨的演技吧。”
“黃老師，加油啊。”
“黃老師，我特喜歡看你的表演。”
……
人聲鼎沸中偶爾也會混進來奇怪的聲音。
“陳鋒，再秀一把。”
“陳鋒，千萬彆演成了要飯花子啊。”
“陳鋒，你也給我們上一課吧。”
“李東凱，滾犢子，你說啥呢？”
“就是，他哪有資格給我們上課啊。這裡是黃老師的課堂，李東凱你是不是缺心眼？”
……
教室裡亂七八糟的。
蔣文就站在前麵角落處，饒有興致的看著這一切。
很快，黃老師和陳鋒準備完畢。
舞台上。
陳鋒在角落處擺了一張桌子。
也不知道從哪兒弄了張白紙，上麵寫了一副對聯。
上聯：羲皇爻居，卦台妙涵天地密
下聯：靈龜仍向，蔡池常懸太古秋
旁邊還有一條長長的白紙充當條幅，上麵也寫了一副對聯。
上聯：道福禍命理炎涼
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