他看著那個小爐子，像一個燒火的煤爐，不像是煉丹的爐子。難道這本身就是燒火用的？楚河好奇心大起，他本身就是理工男，做實驗探索未知是基本素質之一。
他坐下來，盯著這個爐子心想，如果是燒火用的，那裡麵放什麼燃料呢？不會是放煤炭吧？
想到此楚河啞然失笑，搖搖頭。
靈石？楚河想到了這種可能，其實也很簡單，在仙界中能量的基本物質也就是靈石了。
想到此，楚河把爐子放大，看到爐子下麵有一個法陣，他隻看過聚靈法陣，感覺這個法陣和聚靈法陣類似，他決定試一試。
他拿出五個靈石，放在法陣的五個陣眼之上，啟動法陣。嗯？這個法陣怎麼啟動？
楚河不知道，這時，楚河看到小爐子上方隱隱有靈氣流動，不管了，他按照啟動聚靈陣的方法，把真元注入陣法，隻見楚河的真元遇到流動的靈氣，砰的一聲燃燒起來。
還真是這樣啊，楚河很高興，試驗成功，那下一步是不是可以煉丹了呢？
他現在沒有丹方，儲物袋中倒是有一些靈材，但是那都是高級貨，煉製金丹、元嬰所用的，楚河舍不得在這裡浪費。
看來急需去天寶閣一趟了。先把火給關了吧，他想。
這時，他又遇到一個問題，怎麼滅火？
以前他不讓法陣運轉的話就是拔掉靈石，可是現在靈石在爐子裡，爐子上燒著火，咋辦？
他試了試用嘴吹，沒用，這是靈火，蓋上蓋子，也沒用，放上煉丹爐，好嘛，燒得更旺了。
咋辦？
算了，幾塊下品靈石，不值錢，讓它燒完吧，以後問問葉瓊，反正現在也煉不了丹。
擺弄完爐子，楚河又拿出五塊中品靈石，放到聚靈陣上修煉，隻一會兒，楚河發現效果不大，因為中品靈石的精純度低，效果比聚靈丹都不如。
其實正常的修士修煉都是靠吸收天地靈氣來慢慢積累的，等個十年，百八十年真元充滿丹田便可以結丹了。
可是楚河等不了啊，他要求自己儘快到洗髓中期，，然後去弄混沌之氣給葉瓊，其實他現在就可以著手計劃這件事了。
他的計劃是兩年之內拿到混沌之氣，那時葉瓊也就二十一歲，恢複修煉之後，以葉瓊的資質半年之內達到金剛境界是沒有問題的。
也就是說，葉瓊隻能達到相當於金丹境界的修士了，看來，陪葉瓊去找位佛法高深的僧人討教是免不了的了。
這樣一算，楚河發覺自己事情太多了，時間相當緊迫。
接下來，他不再修煉，開始編寫數學教材，然後等天明就去找找掌櫃。
數學教材，楚河準備直接用阿拉伯數字，小學，中學，高中的教材，他還是可以編寫的，高等數學他也勉強可以應付，再高深那就不行了。
數學是一切學科的基礎，楚河必須讓學生從小就打好基礎，以後培養出來的人才才有理性和邏輯感，進而學習其他學科。
他回憶起小學上課內容，發現很模糊，隻記個大概，算了，按自己的想法推倒重來吧，這些知識他是知道的，所以這也難不倒他。
但是真到做起來才發現，很麻煩，如何用最簡單易懂的方法把它講出去，並且讓彆人能聽懂，這是一個技術活。
後來楚河一想，算了吧，這個課本也不是一版定江山的事情，先寫出來，後麵有什麼問題再修改。
再說了，在自己講課過程中，可以讓所有學生提問，通過問題再補充修改，直到學生聽懂為止，這樣累加迭代十幾遍就好了。