隨著“全民科技普及”計劃的深入實施，曙光帝國的科技園區成為了知識的海洋，而江斌則成為了這片海洋中的領航者。他深知，科技的力量不僅在於其創造的物質財富，更在於它能夠啟迪人類的智慧，推動社會的進步。
在這一章中，江斌提出了“科技與教育的融合”計劃，旨在將科技的最新成果融入到教育體係中，讓每個孩子都能享受到科技帶來的便利。他親自參與了課程設計，確保學生能夠通過互動式學習，掌握必要的科技知識和技能。此外，江斌還推動了“遠程教育”項目，使得偏遠地區的孩子也能接受到高質量的教育資源。
在科技園區內，江斌還啟動了“創新實驗室”項目，鼓勵科學家和工程師們在不受傳統思維束縛的環境中進行自由探索。這些實驗室成為了創新的孵化器，孕育出了一係列突破性的科技產品和解決方案。
隨著科技園區的影響力不斷擴大，江斌意識到，帝國的科技發展需要更加開放和包容的環境。他提出了“科技開放日”活動，邀請公眾參觀科技園區，了解最新的科技進展。這一活動不僅增進了公眾對科技的了解，也激發了更多人對科技創新的興趣。
在國際舞台上，江斌繼續推動“全球科技合作峰會”的發展，使其成為各國科技交流與合作的重要平台。他提出了“科技與可持續發展”倡議，強調科技發展應與環境保護和資源節約相結合，以實現人類社會的長期繁榮。
江斌的這些努力，不僅提升了曙光帝國的國際地位，也為全球科技發展樹立了新的標杆。他深知，科技的力量是無窮的，但隻有在正確的領導和管理下，才能發揮出最大的潛力，為人類帶來真正的福祉。
江斌在科技園區的辦公室裡，經過一天的忙碌後，終於可以稍作休息。他靠在椅子上，閉上眼睛，疲憊的思緒漸漸飄遠。就在他即將進入夢鄉之際，一道奇異的光芒從窗外射入，將他整個人籠罩其中。江斌感到一陣眩暈，隨即失去了意識。
當他再次睜開眼睛時，發現自己躺在一片茂密的森林中，四周是參天的古樹和各種奇異的植物。天空中，太陽高懸，但光線卻透著一種原始的溫暖。江斌意識到，他穿越了，這次來到了一個原始的世界。
江斌站起身來，環顧四周，心中充滿了震驚和好奇。他不知道自己是如何來到這裡的，也不知道如何返回原來的世界。但很快，他意識到，無論在哪個世界，他都必須生存下去。
他開始探索這片原始的土地，尋找食物、水源和可能的避難所。在森林中，他發現了許多野生的果實和水源，這些都成為了他生存的基礎。江斌利用自己的智慧和經驗，開始製作簡單的工具，如石斧和石刀，以幫助自己狩獵和采集。
隨著時間的推移，江斌逐漸適應了原始的生活方式。他不僅學會了如何在自然環境中生存，還開始思考如何改善自己的生活條件。他利用自己對科技的理解，嘗試製作一些簡單的陷阱和捕獵工具，以提高狩獵的效率。
在一次偶然的機會中，江斌發現了一種可以燃燒的植物，這讓他意識到火的重要性。他開始嘗試製作火種，經過多次失敗後，終於成功點燃了火堆。火的發現，不僅為他了溫暖和光明，還讓他能夠烹飪食物，大大提高了食物的安全性和營養價值。
江斌的智慧和能力很快在原始部落中傳開，他成為了部落中的智者和領袖。他利用自己的知識，幫助部落改善了居住條件，製作了更有效的工具和武器，提高了部落的生存能力。
在江斌的帶領下，部落逐漸發展壯大，成為了這片土地上最強大的部落之一。他們不僅學會了如何與自然和諧共處，還開始探索更廣闊的世界。江斌知道，原始的世界充滿了未知和危險，但他也相信，隻要大家團結一心，就一定能夠克服一切困難，迎接更加輝煌的未來。
江斌站在部落的中心，望著遠方的山川和森林，心中充滿了對未來的期待和對人民的承諾。他相信，隻要大家共同努力，就一定能夠在這片原始的土地上，創造出一個更加美好的世界。
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