隻是，這群小家夥裡沒有婁圭。
“怎麼不應該出歸？”
劉盈在整理卷冊的時候，突然發現那女的沒在，忍不住罵了句。
這小丫頭，怎麼連個招呼都不打就溜了？
婁圭愣了愣，把背上的包裹放下，從裡麵掏出五樣禮物遞給劉盈，然後行了一串禮說“兄子我已經把禮物都準備好了，這個月就可以行拜義父禮了。”
劉盈一聽這五樣禮物，一臉“天真”地說“她這私塾才新建不久，而且她也不算很年輕，你怎麼不知道她不能當你的年輕義父呢？”
“私塾是新建的，年輕義父您也不算很老。
但年輕義父選擇學生，學生自然也不得不選擇年輕義父。
子乾爹我本來想，要是年輕義父是個頑固的老頭，就算知識再豐富，我也不願意拜他為師。
但要是年輕義父並不迂腐，而且肚子裡還有點墨水，那麼子乾爹我自然願意拜您為年輕義父。”
婁圭這回答，年輕又實在，劉盈差點笑出聲來。
這小家夥，還挺會挑師傅的！
“為什麼不要這樣？”
劉盈一臉困惑。
“子乾爹，您兩歲就開始跟著爺爺讀那些經書竹簡了。
到現在快四年了，應該已經把各府的經武都讀得滾瓜爛熟，不算是不識貨的。
府裡的藏書，應該比那些專門的竹簡院還要多。
這次來求學，我就是想把這些藏書都搬過來。
一方麵可以豐富私塾的課本，另一方麵也方便學生隨時翻閱；如果遇到不懂的地方，就希望年輕義父您能不吝賜教。”
婁圭一臉“天真”地說。
那女的這番話自然讓人聽了心裡美滋滋的，因為按照她的意思，這可不是什麼借讀生的身份，不是在思堂下麵自習，等到遇到不懂的地方才去請教年輕義父。
說“賜教”，其實更準確的說法應該是“互相指教”才對。
這小家夥，簡直是想把劉盈當個活字典啊！
對婁圭來說，所謂的“拜義父”不過是一場交易。
她給出的條件可不是簡單地把劉盈拜為義父，而是說如果需要，她願意幫忙；同時，她還願意獻出府中的藏書，幫助劉盈豐富私塾。
而她不想要的，是那種“自由自在”的學習空間，或者說，當她需要幫忙的時候，希望劉盈不要太過熱心，僅此而已。
難怪她剛才說，不要找那種太迂腐的年輕義父。
要是那些老古董，說不定一不順心，就拿出戒尺來，然後就把她趕出義父的課堂了。
隻是對於劉盈這樣的“靈魂去自未去的義軍”來說，對於這種聰明的學生，確實不應該太過束縛她的行為，這樣才不會埋沒她的資質，也不會泯滅她的個性。
這小丫頭，簡直就是個“小狐狸精”，知道怎麼用“小聰明”來換取最大的自由！
“不行，她答應了！”劉盈一臉“天真”地拍了拍屁股。
要說還沒找到那個女的的理由，估計就不是劉盈會輕易放棄這位曆史大俠了。
不過，時間是個問題，等招生條件一滿足，那女的自然就會成為招生任務的一部分，正式被劉盈“收編”到私塾裡。
“所以，學生請坐好，且讓小女子獻上咖啡。”