第154章 《苔》與無窮之路_文娛:穿越後,國家隊死死盯著我_思兔 
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第154章 《苔》與無窮之路(1 / 2)

《山溝溝花開》這首歌,從頭到尾就隻是民歌,跟溝頭村小學的人和事沒有半點相關。

和專業人士不同,圍牆內外的吃瓜群眾們倒是很興奮,畢竟唱得是咱豫南人民的歌嘛,親切。

邢飛羽得到的掌聲,比漂亮的尹馨月更多,那是相當滿意啊。

倒數第二個登場的是民謠歌手洛莉,洛淩的本家“大姐”。

沒有伴奏,吉他彈唱。

朗格創作的歌曲《花》,名字隻有一個字,但歌詞可不含糊,藝術成分有兩層樓那麼高。以黃土之上含苞待放的一朵小花為視角,曆經風雨卻依然昂然向陽,最終絢爛綻放,非常契合溝頭村的故事。

洛莉的聲音委婉悠謐,又暗含倔強勇敢之意,將這首歌演繹得娓娓動聽。

除了田林和邢飛羽完全自講自話,其他幾首歌曲或多或少都點題了。或青春、或奉獻、或堅強……都是講人間“大愛”,對孫桂林和肖芳兩人的愛情,倒是沒有提及。

第二期彙演,最後一首歌。

洛淩準備的歌曲也沒有提及“小愛”,不過已經私下贈送了《最浪漫的事》,算是彌補了遺憾。

洛莉坐過的凳子經過示意,並沒有被撤下。

洛淩看向了坐在正中間位置的溝頭村小學幾人,點頭笑了笑,走到舞台中央坐在凳子上,然後對音響師點了點頭。

讓眾人沒想到的是,音響裡並沒有音樂傳出,而是一名ai合成的青年男子在念詩。

“白日不到處,青春恰自來。

苔花如米小,也學牡丹開。”

孫桂林直直盯著洛淩端正的背影。

這首詩,他知道。

青年男子的聲音過後,是一群孩童在跟讀。

“白日不到處,青春恰自來。

苔花如米小,也學牡丹開。”

聽起來,這就是一名老師正在教室裡上課。

所有創作人和歌手都盯著顯示屏,看清“教學”的內容之後,紛紛若有所思。

這不是前奏的前奏結束之後,洛淩撥動了琴弦,開始了吟唱。

“白日不到處,青春恰自來。

苔花如米小,也學牡丹開。

如果不是那次回眸等待,也許還是那個懵懂小孩……

愛溫暖心海,心與夢同在,風一來,花自然會盛開。

夢是指路牌,為你亮起來,所有黑暗,為天亮鋪排。

畫板已打開,勇敢的小孩,你是拚圖不可缺的那一塊。

未來是純白,不要再徘徊,用你的名字命名色彩……

白日不到處,青春恰自來。

苔花如米小,也學牡丹開。

啦啦~~啦啦啦,啦啦~~啦啦,

啦啦~~啦啦啦~啦啦~啦啦啦啦……”

洛淩照樣進行了微調,也在最後加入了單字吟唱,讓其更契合故事,更適合這個舞台。

《苔》這首詩,將低級植物在惡劣環境中生存掙紮,可始終沒有丟失自己的生命意向,它沒有喪失勇氣,用自身的堅強活力解除環境束縛,打破重重桎梏,煥發出青春的光彩。

這光彩,微小卻奪目。

以詩喻人,以歌喻人。

詩動人,歌動人。

這首歌的旋律很簡單,初學者都能輕而易舉演唱出來。

到了最後的單字吟唱階段,竟有許多人跟著“啦啦啦”了。

洛淩鞠躬致謝,然後退場。

老鄉們大多聽不懂這首歌,但他們看到孫老師和肖老師的表情後,就知道他們很喜歡這首歌。

兩位老師都喜歡,那老鄉們就都喜歡了。

主持人照例讓嘉賓互評,都是有的沒的場麵話。

洛淩也按照“慣例”,對田林和邢飛羽表示了“嗬嗬”。



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