這三個畫麵占據了他的大腦，把其他所有事情都逼到了角落。
同時這三個畫麵也把他的大腦給攪成一團漿糊，讓他想不明白的事情。
陸淵還在給楊歲想辦法，沒有理會他在想什麼。
想要讓楊歲麵見神像，又不會被乾擾，必須要把他的眼睛給蒙上，或者廢掉。
普通人眼瞎了就真的瞎了，楊歲不一樣，他需要的時候，可以自己把自己刀了，複活一次，重置身體。
現在目前的難點在於他沒有眼睛就不能行動。
其實他也不是不能行動，他雖然沒有心眼，但是他還有陸淵啊！
陸淵不會收到影響，可以指揮楊歲行動。
這個方案可行，但是過於麻煩，而且不好指揮。
但如果最後沒有辦法，那就隻能采用這個方案了。
正當陸淵冥思苦想的時候，楊歲抬頭看一下遠方的市區和高懸在天空的太陽，開口問道“神究竟是什麼？”
這裡沒有彆人，隻有他和陸淵。
陸淵思索一番，給出來一個自己認為比較合適的回答。
“從夏國曆史來看的話，神”字始見於西周金文，商周時期也把‘申’作為神仙的‘神’。‘申’的古字形是天空中閃電的形象描繪。”
“在人類社會的早期，由於生產力極端低下，人們不可能對許多自然現象和生理現象作出科學的解釋，也無法掌握自己的命運，隻能聽任大自然的擺布。”
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“於是，自然界日月星辰、山川土地乃至花草樹木，都被人格化，成了有靈性的東西。”
“古人以為閃電變化莫測，威力無窮，是至高無上的天神在操縱。後來‘申’被借用為地支的第九位，於是加上‘示’分化出‘神’字來表示‘神仙’這一含義。”
“這是神這個字的起源。”
楊歲若有所思的點點頭，當他低下頭的時候，瞥到了手腕上戴著的手表，猶如一道閃電劈到了他的腦海當中。
“我好像……明白了。”
“神的出現。究其本質是因為人們無法用現有的科學理論去解釋發生的現象。古人會認為雷電是神在操控，但現代人不會。”
“因為現代人知道，雷電是由於雲的上部和下部的電位差達到一定程度後產生的。放電過程中，由於閃電通道中溫度驟增，使空氣體積急劇膨脹，從而產生衝擊波，導致強烈的雷鳴。”
“但古人不知道這些，所以他們才認為雷電是神在操控。”
“推廣到現在。我們無法用現有的科學理論去解釋詭異，所以我們才將其稱之為詭異。”
“等到未來某一天，科學理論能夠解釋所有詭異現象，那麼詭異就不會被稱為詭異，而是科學的一部分。”
現在楊歲的腦海中又多了一幅畫麵。
吳垠的公式。
原來吳垠早就想明白了這些，一直在做這件事情。
科學，是建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序知識係統，是已經係統化和公式化了的知識。
比如人們都知道物體在拋出後會降落到地麵，但這個時候隻能算得上是認識規律，算不上是科學。
而牛頓提出萬有引力定律，解釋了物體為什麼會下落。這才是科學。
同理，以詭蚊事件為例。
他們知道詭蚊叮到人，人就會死。這一步便是認識規律。
而下一步，也是最為關鍵的一步，就是“為什麼”
詭蚊為什麼能把人叮死？
隻有解出這一步的答案，才能算得上用科學來解釋詭蚊。
這個例子不太恰當。
因為詭蚊被楊歲拍死了，沒法研究。
不過楊歲現在總算理解了聯盟為什麼會把各種詭異都收容起來，還專門設立研究部去研究。
等著一個人或者一批人用某種方法去終結詭異時代，這不能算是真正的終結。
因為人類還是無法解釋詭異，無法解釋那些人。最本質的問題沒有發生改變。
楊歲感覺腦海當中有一個枷鎖解開了。
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