然後，他站起身來，環顧四周，尋找著可能的水源。
他的目光落在了遠處的一座山上，他猜測那裡可能有泉水。
於是，他帶領著村民們朝著山上走去。
山路崎嶇難行，小風卻毫不畏懼。
他走在最前麵，為村民們開辟道路。
他的腳步堅定而有力，每一步都仿佛在給村民們帶來希望。
終於，他們找到了一處泉水。小風興奮地歡呼起來，村民們也露出了喜悅的笑容。
接下來，小風帶領村民們修建灌溉設施。
他親自示範如何挖掘渠道，如何鋪設水管。
他的雙手沾滿了泥土，但他毫不在意。
他一邊乾活，一邊給村民們講解著灌溉的原理和方法。
村民們在他的帶領下，齊心協力，很快就修建好了灌溉設施。
同時，小風還指導他們如何進行抗旱保苗。
他告訴村民們要及時澆水，保持土壤濕潤；要給莊稼施肥，增強它們的抗逆性；要及時清除病蟲害，保護莊稼的健康。
他親自走進田間，為村民們演示如何澆水、施肥和除蟲。
他的動作熟練而規範，讓村民們佩服不已。
在小風的努力下，村莊的莊稼逐漸恢複了生機。
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嫩綠的新芽從枯黃的土地中鑽了出來，仿佛在向人們展示著生命的頑強。
村民們的臉上也露出了久違的笑容。
他們感激地看著小風，眼中充滿了敬意和愛戴。
小風對大自然時時保持敬畏跟保護之心。
他深知土地是農民的生命之源，隻有保護好土地，才能實現可持續發展。
因此，他總是倡導合理利用土地資源，避免過度開墾和破壞。
他還積極推廣生態農業，鼓勵農民們采用綠色環保的種植方法，減少對環境的汙染。
這些知識都是他從宋清歡那學到的，然後用在了自己潛心研究的農事上，總結出了一套方法跟規律。
無論小風走到哪裡，當地百姓的生活都會因此而變得富裕和充實。
小風的五個孩子終於見到了宋清歡。
“清歡姑姑，七寶呢？”
“清歡姑姑，小灰灰呢？”
“清歡姑姑，京師有哪些好吃的水果？”
“清歡姑姑，京師裡是不是有了幼兒園？就是我這樣三四歲的孩子去的學堂？”
五個張小嘴圍著宋清歡問個不停。
【七寶，來讓五個孩子見一見你。他們都是小風的孩子。】
“嗷嗚！”七寶的吼叫聲在皇城裡響起。
接著，五個孩子興奮得拍著手掌。
“威風凜凜的七寶，哇，真可愛！”
七寶聽了無力望天。
小風家的孩子，會不會用詞兒？
它明明很恐怖好不好？
怎麼能跟可愛搭上邊呢？
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