皇帝在殿內閱卷，考生們則在殿外休息。有的考生成群地聚在一起，交流著考試的情況，臉上透露出自信和期待；而有的考生則滿臉不甘，埋怨著天地的不公，後悔自己沒有發揮好。
在這些考生中，星兒和莫涵顯得格外自信。他們相視一笑，仿佛已經知道了自己的成績。星兒眼神明亮，透露出聰明和機智；莫涵則氣質沉穩，給人一種胸有成竹的感覺。
其餘的考生們或坐或立，有的在默默沉思，有的則在與同伴討論。他們的表情各異，有的憂慮重重，有的則輕鬆自如。整個場麵氣氛緊張而又熱鬨，考生們都在等待著皇帝閱卷的結果。
半個時辰過去，官員高聲呼喊，讓眾人回到大殿。考生們懷揣著緊張的心情，重回殿內。官員審視著眾人，然後挑選了幾位考生，準備進行問答。
被選中的考生們緊張地走上前，有些人麵色蒼白，有些人則顯得鎮定自若。官員的問題既有針對考卷內的知識點，也有超出考卷範圍的拓展內容。有的考生思維敏捷，對答如流，他們的回答準確而深入，令官員頻頻點頭；而另一些考生則顯得有些局促不安，麵對問題思考良久，才磕磕絆絆地給出回答，甚至有的完全答不上來。
殿內氣氛緊張而嚴肅，每一個人的表現都被眾人看在眼裡。問答繼續著，考生們的心情也隨著回答的好壞而起伏。這是一場知識與能力的考驗，也是一次展示自己的機會。
在問答環節，星兒和莫涵的表現尤為突出。他們的對答如流，仿佛一場思維的交鋒，令人讚歎不已。
這得益於他們跟隨父母走南闖北的經曆，使他們見識廣博，積累了豐富的知識。無論是山川的壯麗還是人文的多彩，都在他們的心中留下了深刻的印記。
而且，他們平日裡也積極參加各種辯駁會，並在賽後認真複盤。這樣的鍛煉不僅讓他們擁有了極佳的口才，還培養了靈活的思維能力。
在辯論過程中，星兒和莫涵言辭犀利，卻又不失風度。他們用豐富的例證和嚴密的邏輯，將自己的觀點闡述得淋漓儘致，同時也能巧妙地反駁對方的觀點。他們的思維敏捷，如同閃爍的星辰，在辯論的天空中熠熠生輝。
皇帝端坐在龍椅上，不怒自威，一臉嚴肅。他微微抬手，示意二人上前。兩人遵命，緩步來到禦前，跪地行禮。
皇帝目光如炬，審視著他們，開口問道“朕有幾事，欲問汝等。”聲音低沉，帶著不容置疑的威嚴。
二人對視一眼，皆沉穩應答，言語清晰，條理分明。他們將自己的見解娓娓道來，觀點獨到，且無懼於皇帝的威嚴。
皇帝的臉上漸漸浮現出讚賞之意，他微微點頭，眼中閃過一絲不易察覺的笑意。
在金鑾殿上，皇帝龍顏大悅，高聲宣布莫涵為狀元，星兒為榜眼，同時還封賞了其他十人。然而，正當眾人為這榮耀時刻歡呼時，星兒卻突然跪下，懇求皇帝準許他們進入皇家藏書閣和翰林院借書閱覽。
星兒的舉動讓眾人始料未及，一時之間殿內鴉雀無聲。皇帝凝視著跪地的星兒，眼中閃過一絲驚訝，然後緩緩開口道“平身吧，爾等何求？”
星兒昂首，目光堅定地望向皇帝，字句鏗鏘“謝陛下。臣等深感學識淺薄，欲借皇家藏書閣和翰林院之書籍，以增廣見聞，懇請陛下恩準。”
皇帝微微頷首，麵露思索之色。片刻後，他朗聲道“爾等既有此上進心，朕豈會不允。準了！”
星兒等人聞言，喜出望外，叩頭謝恩。皇帝看著這些年輕才俊，心中暗自欣慰，希望他們能在學問上有所建樹，為國家效力。
在熱鬨的街道上，人山人海，擠滿了圍觀的人群。狀元郎身騎高頭大馬，意氣風發，他的榮耀與風采吸引了眾人的目光。而在他身旁，那位榜眼美女更是引人注目，她的美麗與聰慧令人們為之驚歎。這是大夏國曆史上的首次，女子在科考中竟然取得了如此卓越的成績，進入前三甲，成為了令人矚目的女榜眼。
人們興奮地歡呼著，對狀元郎和女榜眼的才華和成就表示敬佩和祝賀。他們的身影在人群中穿過，仿佛照亮了整個城市。這一奇景不僅彰顯了大夏國對知識和才能的尊重，也打破了傳統的性彆限製，為女子爭取了更多的機會和尊重。
這個時刻將被銘記在大夏國的曆史中，成為社會進步的象征，激勵著更多的人追求卓越，無論男女，都能在知識的舞台上展現自己的光芒。
待嫁的女子和男子們紛紛湧向街頭。他們手持手帕和香囊，目光熱切地望著狀元榜眼莫涵星兒。
榜眼星兒，一位才情出眾、容貌姣好的女子，成為了眾人矚目的焦點。她的微笑如春風般溫暖，吸引著無數人的目光。
手帕和香囊如彩蝶般在空中飛舞，紛紛向著莫涵和星兒飄去。他們輕盈地躲閃著，巧妙地借著行禮的動作，優雅地擋過飛來的禮物。他們的動作既不失禮節，又充滿了溫和與俏皮。
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