時光如梭，轉眼中考結束。蘇狄和高一他們這一屆初中生，已經畢業。
大部分普通學生接下來的人生軌跡，還是根據中考成績，選擇一所普通高中入學。而蘇狄和高一，他們既然不打算進入普通的高中，普通的中考成績，對於他們而言自然也無關緊要。
不過即使如此，他們倆的成績，依舊出色，至少在班上是前兩名。
然而高一已經顧不上這一點了，趁著暑假，他開始了緊急特訓。打算在最後的一點時間裡，儘量提升自己和兩隻精靈的實力。就算是臨陣磨槍，不快也光。
而蘇狄，則沒法陪著他一起了。他有自己的事情要忙活，因為他是特招生，所以他暑假要提前前往邱?，參加夏令營活動。
“加油，我在邱?等你哦。”蘇狄走前，給了高一一個吊墜。上麵是一塊青龍的鱗片，和朱雀的一根羽毛組合而成的裝飾品。
這樣偽裝成小裝飾品的道具，蘇狄父母也有。
“好，你等著吧，我們一定會再見的！”高一笑道。
蘇狄被父母送著，坐高鐵到了橘子市。一個省的省會城市，哪怕相水省不是什麼發展超一線的有名行省，橘子市也依舊十分繁榮發達，至少遠遠不是他們原本所在的小縣城能比的。
穿過邱?學院大門口的宏偉門樓，入口廣場邊上正有人守在那裡，看到他們就迎了來上。顯然是接待他們的人，是的，他們。
被特招的學生，當然不止蘇狄一個。身邊，陸陸續續還有好幾名學生，也和他一樣走了進來。這些人身邊，都跟隨著各自的精靈，要麼一看就已被培養得很好，實力不俗的樣子，要麼品種稀有珍貴。
在這群人中，他這個，身邊隻跟著一隻看似普普通通，頂多精氣神、品相都不錯的波波，就不夠看了。不過，倒也沒有人傻到，這個時候跳出來拿他找存在感。其他人看著他肩頭的波波，頂多就是眼神古怪一點罷了。蘇狄對此倒也不在意，波波，或者說朱雀自己就更不以為意了。
她高昂著腦袋，無論是看向其他人，還是周圍其他或實力強大，或稀有罕見，或兩點皆占的精靈，都是一臉的趾高氣昂。
不過，其他人同樣，也t不到波波這副姿態中的含義。
蘇狄和父母，跟著接待員到寢室，安頓好行李雜物。接下來便是自由活動時間，要等晚上才會正式集合，在此之前的時間，就任由他們自己安排，和接送的家人道彆等。
蘇狄和父母，將此行當做一次旅遊，把城市中的著名景點都逛了一遍。
打發走父母，時間也已接近傍晚，蘇狄回到學校中。
邱?學院雖然隻是高中，但校區占地麵積卻非常大。蘇狄前世很多二本，乃至一本大學院校，都未必有這麼大。這其實倒也可以理解，考慮到這所學校的教學內容，光是為戰鬥訓練家們，準備的大量訓練、對戰場地都占據了非常可觀的土地麵積。
而且邱?學院本身的名氣檔次，就使得學校內，無論教學還是日常生活方麵，對應的配置檔次都不能低。
比如宿舍，每間宿舍都是四人間。且分為生活區、活動區、洗浴區。生活區就和普通大學宿舍一樣，放四張上床下桌的木質兩層床鋪、櫃子，還有一張額外的桌子，哪怕再除開放置行李箱，和立式空調的空間，都還剩餘不少空餘空間。光是一個生活區，都至少有四十五平。這還不包括外側的陽台，空間非常寬裕。
而生活區側邊，通向洗浴區的一個大空間，這片空間裡有兩個和牆壁連接一體的陶瓷洗手盆，兩麵大鏡子和一排放置杯子、牙刷等洗漱物品的架子。空間兩側，一側有兩扇門，通向兩個浴室。另一側隻有一扇門，通向一個廁所。廁所旁邊空出的隔間，還剛好放置一台洗衣機。
當然，實際上是有三個廁所。兩個浴室裡，也有蹲坑，順帶還能分擔排水。而那間廁所，則是馬桶，隻不過沒有配備花灑。
最後是活動區，也就是宿舍門口進來的一大片空曠的空間，無論從占地麵積還是位置來看，都像客廳。但且不說學生宿舍要客廳乾嘛，就說這個可以充當客廳的空間內，沒有沙發更沒有電視啥的，完全是空的。
聽了引導員的解釋，蘇狄才反應過來，這是給他們的精靈，自由活動和晚上休息的空間。雖然有精靈球，但精靈們也未必喜歡一直待在精靈球裡。經常給精靈們放出來，自由活動，與之互動玩耍，晚上讓其在外界休息乃至陪在身邊一起睡，都很有助於和精靈培養、維係感情。
作為一所專門培養和精靈相關職業者的精靈高中，學校自然要考慮到這一點。哪怕這會投入更多成本，比如光是學生的宿舍樓，都浩浩蕩蕩修了十幾排，看上去比一般中型小區都大了。
這還是建立在，邱?高中招生標準苛刻，學生數量不像普通高中那麼多的前提上。省內也不是沒有其他精靈高中，但作為相水省，名頭最大，明麵排行第一的，省內所有精靈高中的龍頭老大。邱?得到的撥款，在學院運營和學生們身上的投入，都遠遠不是省內其他精靈高中能比的。
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表現的效果就是如這般，蘇狄他們這些學生，在學校內感受到的，各方麵的待遇條件，福利力度，都十足彰顯了邱?的豪氣。
晚上，當蘇狄和其餘幾十名學生，被召集到一間教室集合時。蘇狄初步認識了這些人的情況。
共四十二人中，包括他自己，有十六人，是因為擁有特殊能力被特招的。剩下的，又有十九人，是即使沒有特殊能力，也已經展現了足夠卓越的訓練家潛質而被特招。他們身邊，都跟隨著已然等級不低，且潛力也不俗的多隻精靈。
最後剩下的七人，即沒有特殊能力，也未必是多優秀的訓練家苗子。他們所展現的，讓他們被特招的潛能，都是表現在其他方麵。主要是關於精靈的科研上，具體是什麼研究方向的不一定，但總歸都是智慧型選手。
因而他們身邊的精靈，未必有多強，甚至有一個身邊還沒有精靈。
蘇狄和其他人閒聊後，才知道，原來他一開始，因為波波的原因，還被不少人也當成了這種“智慧型”的科研苗子。
至此，這一波特招新生，分為三個大群體。也就是以上所說的三種特招的三類人。
實際上，校方也的確做了劃分，隻不過，他們隻單獨劃分出了那一撥科研人才。顯然，作為研究型人才，他們和剩下的人，要走的方向有巨大的本質差異。要學習的東西，接受的培訓也截然不同。
有趣的是，蘇狄他們這十幾個特殊能力者中，有一個選擇加入了那七個科研型人才中。據她所說，雖然她擁有特殊能力，但她誌向並非打打殺殺，她更喜歡走研究的路子。她也覺得，自己的特殊能力，在她今後的研究中，也能起到不小的輔助作用。
甚至，蘇狄後來聽說，對方定下的研究課題，就是人類的特殊能力這個方向。並且她直接，以自己作為一開始研究的切入點。
蘇狄和其他特殊能力者一番交流，總結了他們這十六個人中。算上他自己在內，剛好十個人都是超能力。隻不過，他們的超能力效果各不相同。有五個表現為單純的念力。剩下四個的能力表現，相對複雜一些。而蘇狄自己，選擇暴露給外界的能力內容，隻有念力和感知兩項。
其他六人中，有四個都是自然之力。其中包括那個，選擇走科研路子的女生。她和另外一個男生的自然之力，都是森林祝福之力，也就是類似蘇狄前世了解的常磐之力。
還有兩個自然之力，就和蘇狄認知中的常磐之力不同了。一個是海洋祝福之力，一個是砂土祝福之力，相當常磐之力的海洋和砂土版本。具體效果表現，和常磐之力還是有很大區彆，沒有常磐之力那麼全能廣泛，作用範圍有明顯的屬性傾向，相對狹隘局限很多。
十六人的最後兩人中，一個是波導之力，一個則是蘇狄完全沒有印象的能力。至少，蘇狄前世了解的，和寶可夢相關的信息中，沒有這種能力的明確認知。不知道前世官方世界觀中有沒有，反正他現在是第一次聽說。
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