莫小汐看一看自己畫的簡筆小人，再看看陳言畫的林中精靈，不免有些尷尬的摸了摸臉。
這樣放在一起對比，差距就像普通小學生或是大學生，和高中生一起參加知識競賽一樣。
簡直是降維打擊。
但陳言覺得很好。
莫小汐能把腦海中的想法畫出來，就已經勝過大多數人了。
這世上有太多事情，說起來容易做起來難，一個人提筆千百次，下筆可能隻有寥寥數次。
“畫得很好，我一開始學習的時候沒有這個水平呢。”
陳言與莫小汐四目相對，眼睛清澈有神，看不出來就在說安慰的話還是實話實說。
“試一下這個，很簡單的。”
他畫了個q版小人的腦袋，這個對初學者來說比較容易上手。
先畫一個十字架，從十字架開始，延伸出一個大圓，裡邊兩個小圓，小圓圈上邊兩道彎彎，再打上高光，嘴巴隨手勾一下，腦袋就畫好了。
頭發對新手來說不太友好，暫且先讓他禿著吧。
莫小汐跟著畫了個球，感覺有點歪，又新畫了一個，手上很用力的握著筆。
反複幾次之後，終於畫出了一個比較圓潤的圓圈。
陳言沒有打斷她，這是他此刻老師身份對學生的尊重，尤其是萌新上路。
“這樣，不要刻意用力去畫圓，一筆帶過就行，隨性一些”
教著教著，莫小汐就坐到了他腿上。
他的手握住莫小汐的手，再握住筆，親手引導著她練習繪畫。
這時候可能就有人要問了香菇老師香菇老師，這樣做真的能學會畫畫嗎？
坐懷不亂的香菇老師——陳言不會回答這個問題，他隻會比一個ok的手勢。
他有心思教，莫小汐的心思卻不在平板的屏幕上了。
都坐到他身上手拉手了，就隻是畫畫？那這得是畫的什麼內容啊？
每次都是這樣，隻要兩人一貼近，她就會小心臟撲通跳，腦子裡除了他就沒有彆的事情了。
莫小汐甚至懷疑是不是學長很清楚這一點，所以故意表現出一副淡然自若的樣子，來勾勾引自己。
畢竟他總是說自己好軟好香，可主動抱她的次數卻並不多，更不要說親親了，往往都是某一時刻情至深處才會有的。
哎呀！
正經的陳言發現莫小汐在走神，於是把筆當做教鞭，敲打了一下她。
“這位同學，在老師手心裡還敢開小差？”
“喵！”
貓貓助教也批評道，它還以為捂住眼睛是要玩耍呢，結果隻是單純的兩眼黑。
這一下點醒了莫小汐，是了，既然到了她的領域，要做什麼還不是她說了算。
想到這裡，女孩輕輕咬著下嘴唇，鼓起腮幫子，低著頭，可憐兮兮的看向陳言。
她明明什麼都沒說，又好像什麼都說了。
陳言一愣，心裡有些慌張。
真該死啊。
雖然剛才那一下沒有用力，但這個行為是真實的，可以稱之為“打”的。
而且自己有些太魯莽了，今天也沒有陪她去上課，不知道她遇見了什麼事情，不該擅自以為她也喜歡繪畫，就帶她係統式的學習。
杯子裡的銀耳羹也沒有喝完，味道肯定沒問題，那就是她心情不好了。
這麼重要的事情自己竟然忽視了？
還有早上起床的時候，因為鍋裡熬著粥，他晚了幾分鐘喊她起床。