今天的劉辯，元氣滿滿的，坐在皇位上，聽著百官的朝拜。
至於何進說要拿下許相，讓袁紹做司隸校尉這事。也隻是讓劉辯感覺這個何進是真的傻，司隸校尉，洛陽的防衛官，就這麼給人了，隻能是讓劉辯無語啊。
不過還讓劉辯開心的事，朱儁來洛陽了，這位老將，在八百裡加急，收到詔書後，也同樣八百裡加急的趕到洛陽。
劉辯看著麵前這位和皇甫嵩齊名的漢末三傑之一，感慨萬千。
因為在曆史上，朱儁不像皇甫嵩，坐觀董卓勢大，禍害漢室。他朱儁可是真正要殺了董卓的人。在袁紹率領十八路諸侯討伐董卓失敗後，依舊是朱儁拉上一條老命，在討伐董卓。董卓死後，也是朱儁求徐州刺史陶謙給了一千多石糧食，帶領一千多個老弱殘兵討伐李傕郭汜。可惜最終被李傕騙入長安，憤恨而死。
劉辯看向台下的朱儁“朱愛卿，這南軍朕就交給你了，你缺少什麼東西，你就去武庫拿。總之一定要把南軍給朕打造起來。”
之前漢靈帝巡視時，劉辯就感覺，南軍裝備不怎麼樣，後來一打聽才知道，自從董重執掌南軍後，何進沒少給，南軍找事。
“臣領旨。”朱儁鏗鏘有力的回答劉辯。
劉辯看向諸位大臣問道“諸位愛卿，可還有事嗎，如果沒有，那麼朕有事，要與諸位愛卿說。”
“宣，鄭玄，蔡邕，鐘繇，張昶，張芝，荀悅，邊讓，盧植，趙壹，陳琳，陳紀，樊敏進殿。”
百官一聽這架勢，皇帝這是要乾什麼，找了這麼多，寶學名士過來。就算是不怎麼出名的樊敏，那也是著名的蜀中書法家。
“臣，草民參見陛下。”這十二人劉辯對行禮。
“都免禮吧。”劉辯對著這十二人揮手示意。
劉辯又繼續說道“把東西拿上來。”
有四名羽林衛士，兩人各拿著一份巨大的綾錦。打開展示在百官麵前。
劉辯從皇位上下來，走到綾錦旁邊，指著其中一份對著眾人說“這是我們常用的字體叫“隸書”。”
“這一份是朕將要全國推廣的字體叫“楷書。大家看看，同樣的字有哪些不同。”劉辯又繼續問道。
劉辯看著百官都在看書法，也不害怕，他前世就一直在學習楷書，所以也不怕這些在後世曆史上的書法大家們看。
劉辯又繼續回到皇位上坐著“朕知道你們當中有很多人，對書法的造詣很高。朕把你們都找來，也不是讓你們都要學這種“楷書”。”
劉辯看著百官都看完了，又繼續說“朕今日找你們十二人過來，就是想為我大漢編寫一本漢語字典。許慎編著的《說文解字》，太過於繁瑣。朕希望你們能夠將文字進行再次簡化，讓天下士人在讀書時，能夠方便，使其更加容易理解其中意思。”
聽完劉辯的話，台下眾人都在竊竊私語，畢竟這可是一份功績啊。這真要是完成了，那可是名垂青史的功績。
鄭玄上前對劉辯拱手“敢問陛下，這“楷書”頗有鐘元常，和蔡伯喈的書法影子。想來也和陛下常年在洛陽有關係。不過陛下，這簡化字體，不知陛下是為了什麼。”
“許慎的《說文解字》，用的是“讀若法”，讓後人們，去學習字體。但是這樣有缺陷，所以朕想出了另一種方法“反切法”。”
蔡邕上前對劉辯問道“不知陛下，何為“反切法”。”
劉辯興高采烈的解釋““反切法”就是用兩個漢字相拚給一個字注音切上字取聲母切下字取韻母和聲調用。其實說白了，就是用兩個相近的字，各切一半音，給另一個字造音。”
“當然這也是有弊端的，比如，有些字，讀音太多，比較不好切，所以朕才把你們都是書法大家找來。朕也是受梵文拚音字理的啟示，從而想出反切法來注字音。”劉辯說完這些話，感覺自己都要累死了。