去年夏日促來臨，今歲桂香送眾行。
劉辯的關於“屯田”召令並沒有觸及到世家的利益，所以他們的態度還是很配合的。
劉辯明白這隻是他改革的開始，溫水煮青蛙，要掌握火候，慢慢開始。
宣室殿中，劉辯正看著鄭等人所編寫的《漢語字典》的初稿。劉辯發現他們還是借鑒的《說文解字》，想想也是第一個吃螃蟹的人，一定是勇者。後來的人隻需照著他的路走就行了。
劉辯麵帶微笑的對鄭玄說“鄭公，所帶領大家編寫這本《漢語字典》，朕想一定可以成為影響後世的一本曠世之作。”
“哈哈…哈哈。陛下這本《漢語字典》，傾注了臣等的心血。要是能像陛下所說的這樣，那麼臣等也是死而無憾了。”鄭玄摸著胡子，對劉辯笑著說道。
“鄭公啊，這個《漢語字典》還是要儘快完成。朕接下來打算，要全力普及讀書，朕打算讓大漢年輕人都可以讀書識字。”劉辯一臉鎮定的對鄭玄說著。
鄭玄原本就是貧苦人出身，年輕時候求學百家，好不容易才拜師馬融才成為一代大儒。聽見劉辯希望大漢所有人都可以讀書。他內心激動萬分，實在是高興啊。
鄭玄激動的說“陛下，如若能夠做成這件事，那我大漢寒門將要出現多少讀書人啊。”
劉辯趕緊說道“所以為了大漢寒門，朕打算在設立一個教育司，專門負責天下讀書人的教育。”
隨即劉辯興致勃勃的看向鄭玄，道“朕打算讓鄭公來擔任，教育司的第一侍中，您看如何。”
鄭玄聽見劉辯這話，原本激動的心，瞬間冷靜下來。他就是說嘛，劉辯怎麼就莫名其妙，今天主動關心《漢語字典》的事，原來，是為了這個。
鄭玄擺手趕緊拒絕，並對劉辯說“陛下，臣老了。臣還打算寫完這本《漢語字典》就告老還鄉了，這關於教育之事，臣實在是力不從心啊。”
“鄭公，你放心，隻是讓你掛名而已，朕打算讓北海的孔融來做的，隻是現在需要鄭公的幫助罷了。為了天下寒門，能夠有書讀，鄭公你看如何。”劉辯循序漸進的誘惑鄭玄。
鄭玄無奈，也隻能答應，畢竟是為了天下寒門，他不得不答應，於是說道“那臣就暫時做這個教育侍中。不過等陛下找到合適人選之後，那臣就一定告老還鄉。”
“好，好鄭公放心。”劉辯滿口答應鄭玄的話。
鄭玄看劉辯答應之後，立即就對劉辯告退。劉辯這裡，他是一點也不想再待下去了。
劉辯看著鄭玄快速，退出宣室殿，也是一陣搖頭。在心中想著“這個鄭玄不願意做官，也不知這個時代的讀書人是怎麼想的。後世，哪些讀書人，那個不想考公啊。”
書一向來就是世家大族，傳承家族的重要工具，土地，書籍。這兩樣東西才是傳承的本質。
馬日磾和王允看見鄭玄火急火燎的走出宣室殿，有些好奇。王允連忙叫住鄭玄道“鄭公，為何如此匆忙，發生何事。”
鄭玄一看原來是馬日磾和王允，於是無奈說道“原來是子師和翁叔啊。唉，算了不說了，我還有事，就先走了。”
馬日磾和王允兩人，實在不明白，為何鄭玄如此煩惱。
“陛下，這是關於，朝中一些官員的任免，臣已經寫好了。”馬日磾對著劉辯說完，就把一份竹簡遞給劉辯。
王允也是拿出一份竹簡，交給劉辯說“這是關於，民屯的人選，還請陛下過目。”
“嗯，兩位愛卿辛苦了。快請坐。”劉辯打開竹簡後，對著兩人說道。
劉辯看到馬日磾推薦了不少人才啊，士孫瑞，劉艾，射堅，潘勖，第五巡，金尚、韋端。
韋端，第五巡，金尚都是司隸京兆人，更是聞名京兆。這連劉辯都知道。