“叮鈴鈴”
伴隨著考試結束的鈴聲響起,這開學後不知道的第幾次大考,總算是結束了。
原本安靜無聲的考場,也開始傳出考生們的交談聲,等老師們收卷走出考場後,那交談聲也瞬間變得喧囂起來。
陳錦年這次很幸運的被分到自己班,所以在考完試後,便立馬回到自己的座位,那拿出本子開始數起來。
沒過一會,王一笛便拿著透明的考試筆袋,腳步雀躍的走進教室,看樣子剛剛的英語考試令她很滿意。
她悄悄走到陳錦年身邊,微微彎下腰,長長的馬尾自然垂下,問道“你真打算去找李萌嗎。”
柔順的發梢裹挾著茉莉花的清香,擦過陳錦年的麵頰。
“哎,簽名有點太少了,和我預想的相距甚遠。”
陳錦年想要建議學校廢除這個動態分班製度,他先是給教務處的郵箱發了封郵件,又手寫了封建議信,希望大家能簽字支持一下。
但大家紛紛表示他的提議很棒,願意除幫助以外的一切支持。
他搗鼓了三四天,也不過才從幾個班裡收集到三十來個簽名,其中還有些是他硬逼著對方簽的。
怎麼說呢,建議是個好建議,隻不過大家都不太敢留下自己的名字,萬一學校不同意,按照上麵的簽名找家長,那不是自找麻煩嗎。
所以最後上麵簽名的人,大部分都是原來老三班的同學,看在他的麵子上、或在他的脅迫下,才在建議信後留下了簽名。
陳錦年還在發愁的時候,班裡的同學也都陸續走了回來。
喬英子看到他愁眉不展的樣子,便講道“要我說,反正這件事也和你沒有關係,何必自找麻煩呢。”
“看不慣,僅此而已。”陳錦年把筆拍到桌子上,身子後倚,抬手說道“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬裡埃。”
說罷,他便拿起本子,從後門走了出去。
大家都默默看著他離去的背影,也不知道說些什麼,要說這種變態的製度對大家沒影響,那是不可能的。
除非達到學霸這種級彆的,否則每次考試波動個十幾名,都是特彆正常的,越是成績接近年級成績的中位數,波動越是明顯。
黃芷陶把收起的書放到桌子上,“我其實還挺佩服他的,想到什麼便乾什麼,挺爺們兒的。”
“確實,方一凡從開學到現在都吐槽過多次了,從來都背後嘰嘰歪歪的,不敢和老師當麵說,這次更是連名都不敢簽,還不如磊兒。”喬英子也附和道。
她原來便覺得方一凡不夠爺們兒,經過這次之後,更是直接把對方,劃到閨蜜的範疇裡了。
隻有林磊兒,抱著自己厚厚的一摞書,有些無辜的看著喬英子,他感覺剛剛喬英子的話,聽著像是誇人的,但越琢磨越像是在罵人。
“英子,今天是聖誕節,你放學後有什麼安排嗎。”黃芷陶問道。
“不知道呢,我媽可能讓我做幾套卷子慶祝一下。”
“哈哈哈,宋老師哪有那麼嚴厲啊,要不出來逛街吧,感覺好久都沒有出去過了,上次出去玩還是遊泳館那次呢。”
“好啊,我回家問問。”喬英子說完後,便回頭看向王一笛,問問她和陳錦年去不去,結果一回頭,發現對方也不見了。
辦公室,李萌看著眼前這個不速之客,隨後低下頭看著本子上的內容,冷哼一聲,“嗬,原來黃主任說的建議取消分班製的人,就是你陳錦年啊。”
“我是想取消動態分班製。”陳錦年糾正道。
李萌連頭也沒抬,繼續往後翻,發現還有不少人的簽名,她的第一反應是陳錦年偽造的,但仔細看了下簽名的字跡,便覺得應該是本人簽的,裡麵很多都是她的親自教的學生,字跡還是能分辨出一二的。
“為什麼,說說你的理由。”
“老師,我的理由有很多,而且我覺得你也不可能不知道,從咱班裡出去的同學,都是哭著走了,她們不知道怎麼給家長交代,不知道怎麼麵對新老師,也不知道新同學會在背後怎麼議論自己。”
“我們首先是人,有基本的情緒波動,其次才是學生,每次按成績動態分班,看似是非常公平,但完全沒辦我們當人看,我在退一步,就算我學生是考試工具,但學校可以杜絕作弊發生嗎,可以保證每個老師閱卷給分都完全公平嗎,如果不能,為什麼把分數作為我們分班的依據。”
陳錦年的這番話講完後,整個辦公室都安靜了,都默契的停下手裡的工作。
所有老師都知道,這次高三的重新分班和動態分班製,都是在李萌提議下推進的,甚至在起初的時候,便有老師強烈反對。
比如教物理的陳奇老師,他因為分班問題,便和李萌發生過爭執,認為這樣會引發家長對師資分配不均衡的擔憂。
但所有老師,都沒站在學生的角度上,看這項製度帶來的影響。
現在回過頭看,這項製度確如陳錦年所講,給學生造成了完全不必要的壓力,或者嚴重點說,可能已經影響了一批內心敏感的學生。
潘帥站起來打圓場,說道“陳錦年,你的言論有些過激了,學校怎麼會不把你們當人看呢,當然,你反饋的問題很好,我們也正在討論,你先回去上自習吧。”
但陳錦年依舊站在那裡,一動不動,看樣子是非要李萌給出答複不可。
陳奇老師端著水杯站起來,裝作去飲水機接水,實則是路過李萌工位時,直接用手拽住陳錦年,把他從辦公室裡拽了出去。
“行了,把你的倔脾氣收一收吧,這件事學校會處理。”
陳錦年剛想實話,陳奇老師就把辦公室門關上了,完全不給他開口的機會,把他鬱悶的不輕。
在走廊等著的王一笛,看到他被趕出來後,也是趕緊跑過來。
“一笛,你來乾什麼。”
“我不放心啊,你和老師在裡麵吵架了嗎。”
“沒有,班主任都沒怎麼搭理我。”
“那趕緊走吧,反正你該做的都做了。”王一笛擔心陳錦年想不通,又再次進到辦公室裡,便牽著手把他帶走了。
而此時的綜合辦公室內,老師們都一言不發,完全不見周五下班前的輕鬆氛圍。
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