李元義講完，自己也覺得自己過分了些。
故事並非是秦扶清有意傳播，而是經過人口口相傳，編造他名字的人也不是秦扶清，他追著問罪，豈不是撿軟柿子捏？
李元義歎氣一聲，麵露羞愧“罷了，我怎能讓你對此負責呢，對不住了。”
秦石頭自己都還沒說啥呢，這傻書生就原諒他，還道歉了。
他就喜歡和這樣真誠沒壞心眼的人交往。
“無事，也怪我亂講話，給元義兄添麻煩了。不過不打不相識，咱們因此成了朋友，難道不是一件幸事嗎？”秦石頭打蛇隨棍上，立馬要與李元義交朋友。
李元義見他不怪罪自己，也很高興。
“人生交契無老少，論交何必先同調。”
他與秦石頭雖說差的有些年歲，可二人交談起來，倒也能一唱一和。
秦石頭告訴他，自己在城外白鶴灘跟隨婁雨賢讀書，沒想到李元義竟然認得婁雨賢。
“安溪縣有誰沒聽過漁翁先生的名號呢？”李元義頗為激動，給秦石頭講了幾件從未聽過的軼事。
婁雨賢少年成名，考童生秀才都順風順水，又擅長寫詩，尤其是寫景，當為一絕。
鄉裡常有人前去求詩，送些禮物，給些潤筆費，更是常有的事，後來婁雨賢名聲傳到縣令耳中，叫手下人請婁雨賢作詩，一首詩給他二十兩潤筆費。
婁雨賢也因此聞名鄉裡。
後來縣令老爺宴請賓客，時常邀請婁雨賢到座下作陪，酒足飯飽之後，更是無理要求，惹惱婁雨賢。
他不顧縣令顏麵，拂袖而去，縣令雖然惱他清高，可後來他的老師經過，又要宴客，縣令便想宴請鄉裡有才華的人，也好叫老師看看。
派人前去請婁雨賢，他家中無人，最後在江上一葉小漁船上找到釣魚的婁雨賢。
他自道“此處沒有婁雨賢，隻有孤舟蓑笠翁。”
從那以後，婁雨賢便自號漁翁，潛心做學問，再也不去赴宴了。
有人說婁雨賢傻，平白斷了錢財來路。
可在李元義這樣的讀書人看來，這就是有風骨。
他們讀書，可不是為了像優伶一般給權勢之人作陪的。
“原來閣下竟是婁先生的學生，難怪難怪，若有時日，我想前去拜訪婁先生，可以嗎？”
這李元義，還真是一個妙人。
他答應下來“我還不知道老師從前竟有如此多的趣事，老師如今退隱鄉裡，教書育人為樂，若能看見還有元義兄這樣讀書人，肯定也會高興的。”
一番話把李元義誇的眉開眼笑。
二人推杯換盞，一連喝了杯清涼飲，秦石頭打個嗝，隻覺得嗓子眼都是涼的。
見感情磨合差不多，他連忙拐回正題“對了，元義兄。我也沒想到隨口講的故事會給你造成這麼大的麻煩，不過我倒是想到補救的法子，你看這樣如何？”
片刻後，李元義瞠目結舌道“這，這樣真的有用嗎？”
秦石頭所謂的解決方法，就是多講些新故事，老故事人們聽多了，要不是沒有新故事，怎麼會翻來覆去地講？
“有沒有用，先試試再說，就是需要元義兄幫點小忙，”秦石頭咧嘴一笑，他是個小孩，說要賣故事，人家可能不信，也可能騙他，可李元義是大人，又是個讀書人，做事方便多了。