“我剛才好像都看見黑白無常衝我招手了”！
……
講台上，李葉的講題速度非常快，他完全是按照自己的解題速度來講題的。
下麵的同學聽他講題，感覺就跟追火箭似的，隻能看到一道煙飄過，連火焰都看不見。
“講慢點，我們跟不上”。
“就是，你講題速度太快了，我們聽不懂”。
“慢一點，慢一點，彆急啊！我抄都跟不上抄了”！
……
下麵抱怨聲一片，李葉現在也體會到了數學老師的無奈。
這麼簡單的問題，你竟然不會做！
你們不會做也就罷了，講給你們聽，你們還聽不懂。
你們聽不懂也就罷了，你們抄都抄那麼慢！
李葉跟下麵的同學最大的區彆就是，他看一遍題，腦子裡答案就出來了，大多數時候都根本不需要打草稿紙。
而下麵的同學看一遍題，僅僅是看了一遍題，沒彆的感覺！
這個時候，李葉隻感覺講台下麵都是一群白癡，那清澈且愚蠢的眼神跟大學生一樣。
這還是那群上知天文下知地理，通曉古今博聞強記的高中生嗎？
怎麼感覺傻的跟大學生一樣！
李葉停止板書，轉身對講台下的一群朽木說道:“我講慢一點，你們跟上，前麵沒聽懂的就先放下，先跟著我的節奏聽講。”
“你們不會的，數學老師反正還要講解。來，我們繼續第三道大題，這個大題涉及到複數的四則運算……”
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講題快嗎？
李葉自認為已經很慢了，奈何下麵的同學還是聽不懂啊！
不是他講的不明白，而是下麵的同學連書都沒看明白。
他講複數的四則運算，下麵的同學就聽成了四則複數的運算。
基礎不牢，地動山搖。
數學課本都沒弄明白，讓他們做題實在是為難他們了！
好在下課鈴聲響了起來，李葉這才鬆了一口氣。
特麼的，差點累死在講台上！
數學老師天天麵對這麼一群傻子，真的難為他了！
這個時候，李葉不由得對數學老師心生同情！
怪不得數學老師整天沒有好臉色，擱誰天天麵對一群不開竅的傻子，教了一遍又一遍，還是不會！
不瘋就已經是心理強大了！
李葉深吸一口氣，對講台下的一群朽木傳授著自己的學習經驗。
“我給大家一個建議，以後每天早上早點來學校，提前預習一遍當天要講的數學章節。”
“晚上晚自習之前，複習鞏固一遍當天講過的數學章節。課後習題，一定要及時完成，學會學明白，彆糊弄自己。”
“隻要大家能夠堅持下來，數學成績一定差不了！言儘於此，願大家前程似錦，馬到功成，謝謝大家”。
李葉說完後走下講台。
班裡同學禮貌性的給他鼓了一下掌，算是對他講題的謝意。
至於他最後說的話，有幾人能聽進去，聽進去的人又有幾人能做到，就隻有天知道了！
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