“那行吧，什麼時候出來了你記得也傳我一份。”說罷，開始了今天的訓練。
前幾天吃力異常的訓練，今天居然都變得輕鬆無比。
薑南不到半節課就把陳響今天布置的訓練項目給完成了。
陳響拍著教尺，“許醫生是不是偷偷給你喝營養劑了？嗯？怎麼你今天突然變得這麼猛？”
她擦著額角的汗，大氣都沒喘一下。
窩在心頭好幾天的火氣，最終彙成一句挑釁的話，“陳老師，會不會是你的訓練變弱了？”
陳響哪裡聽得這種話。
放眼整個101novel.com星，還從沒有人敢這麼挑釁過她！
看來，也是時候拿出她隸屬於中央星的榮譽稱號了。
“薑南，你彆太囂張，我今天就讓你好好見識見識，什麼叫做魔鬼訓練。”
陳響話一說完，走到中控台操作了一番。
薑南對麵的靜態機甲突然就站立了起來。
“從今天起，你的任務就不再是拿它練拳了。”陳響臉上露出一個惡毒的笑，“我倒要看看，你能躲過它幾個拳頭。”
說話間，那足足有薑南幾個腦袋大的機械拳頭迎麵揮來，她連忙一個鏟步下腰躲過，還沒等喘口氣，那大鐵拳頭居然又左右錘來一拳。
一個小時後，她全身濕透的倒在訓練墊上。
汗水順著額頭流下，浸濕了她的睫毛，模糊了視野。
薑南呼吸急促地放空了大腦。
良久，陳響滿意地拿出筆，將她今天的訓練結果記錄在冊。
【4身體機能敏捷，精神力覺醒，潛力巨大，有待開發】
潛力課結束後是感知課。
自從王校長親自接管了她的感知課後，薑南明顯感覺到自己對於感知的掌控越來越熟練了。
當然，其中也離不開她在書上看到的一些旁門左道之法。
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就拿昨天晚上在梁家發生的事來說。
她腦子裡第一時間想到的就不是王校長教她的，用感知向四周的雌性傳遞求救信號，而是書上所說的“利用一切間隙漏洞，攻占對方精神體，可短暫操控其身體”。
事實證明，書上的辦法的確更直接有效。
而且，回想起來。
她竟然覺得隱隱有一絲快感，那是一種前所未有的掌控感。
王校長和陳響兩個的上課風格簡直截然相反。
課程都開始二十來分鐘了，王校長才慢悠悠地走進了教室。
她手裡捧著幾本精心挑選過的感知力訓練教材，重重往講台上一放，發出沉悶地“咚”聲。
然後開始隨機抽查前幾天教薑南的課。
“你現在用感知力向我傳遞一句話。”
薑南“……”校長大人，您就不能考核點有難度的課嗎？
王校長眉頭一拱，“薑南，還愣著乾什麼呢？你不會忘了怎麼使用感知力傳話吧？”
話音才落。
王校長的腦子裡忽然閃過一個畫麵。
那是——薑南懶懶地抱臂靠在一側牆壁上，神情哀怨道“校長，拜托您能不能不要老是考察第一節課教的東西。”
“薑南！誰教你用感知力傳遞畫麵的？”
她一個激靈站直了身體，眼珠左轉了三圈，右轉了三圈，最終決定還是不能把自己私下看書練習使用感知力的事抖出來。
於是便睜著眼睛說瞎話問“什麼畫麵啊？我隻是腦子裡這麼想的，我也不知道怎麼回事啊，校長。”
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