畢竟作為年級主任提醒其他班級這件事情是非常有必要的。
所以才會在提醒我們保持安靜之後就急匆匆離開了教室。
就在他走後沒多久上課老師也過來了。
而這節課又剛好是生物。
當老師推門進入教室發現我們正襟危坐的時候也明白過來自己該怎麼做。
先是輕咳一聲示意我們先把窗簾拉上。
隨後才緩緩拿出u盤插入電腦。
雖然不知道為什麼要搞得如此神秘。
但我們全都非常默契地選擇了閉上嘴巴。
至少在這節課上還是不要隨便開口的比較好。
看完ppt的內容終於有些同學忍不住跑到走廊呼吸新鮮空氣了。
畢竟投影上的畫麵居然會是細菌實驗珍貴影像。
儘管我很奇怪這和昨天晚上那場怪雨有什麼關聯。
既然老師這麼做就一定有他的道理。
不過為了弄明白這裡麵到底藏有什麼細節被我忽略掉。
我決定等下課之後去向老師討要一份資料。
即便隻能通過郵箱發到我的電腦上。
如果拿不到這份資料的話我會睡不著。
哪怕是這份資料真的和昨天晚上那場雨並沒有實質性關聯。
因此在下課鈴響的第一時間我就跟上了老師。
知道我的請求之後老師沒有絲毫猶豫地就把文件打包發到了郵箱上。
收到短信通知的我馬上退出了辦公室。
我重新出現在教室的時候大部分同學都已經緩過來了。
就在這時,所有人都感覺到了輕微的地麵抖動。
雖然看起來跟發生地震非常相像。
但我還是意識到了事情的不對勁。
畢竟這地方根本不可能出現地震。
至少並不符合地震條件。
當我搖頭把雜念甩開的時候後山泥土已經開始變色了。
發現這個情況的‘守山人’也是直接撥打電話通知了校長。
儘管校長聽到這個消息的時候覺得太過匪夷所思。
不過他還是讓‘守山人’繼續盯著。
一旦有任何新變化馬上報告。
聽見校長的答複他也是靜下心來觀察周圍環境變化。
雖然很奇怪為什麼土地會變成紅色。
但他沒有把這個情況和昨晚的怪異現象聯係到一起。
除了當時他已經睡死過去之外。
最重要的是他位置靠近林子邊緣。
而這也就意味著當時的怪雨並沒有影響到他。
與此同時,我的鼻子也聞到了非常奇怪味道。
味道的源頭似乎是地下土壤。
因為這件事太過離譜。
所以我也隻是把自己的發現告訴了她。
儘管她的情緒一直不怎麼高漲。
不過就在她聽完我這個離譜發現的時候馬上恢複了精氣神。
畢竟在我發現異樣的時候她也注意到了有什麼地方不太對勁。
隻是具體哪裡有問題又一直發現不了。
當她回過神來的第一時間就拿出紙筆寫下昨晚看到了什麼。
我認真看著她書寫的內容也知道了為什麼她今天這麼奇怪。
原來是昨天晚上親眼目睹了那場怪雨帶給小區的變化。
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