周果果笑了笑，“彆灰心，我們總會有辦法的。畢竟，我們已經走在成功的路上了。”
李嚴看著周果果，心裡充滿了感激。他知道，有了周果果的陪伴和支持，他們一定能夠克服困難，實現夢想。
接下來的日子裡，李嚴和周果果開始尋找新的推廣方式。他們決定在學校周邊張貼宣傳海報，並發放傳單，希望能吸引更多學生來學車。
“學長，你們還在為招生的事情發愁嗎？”張偉問。
“是啊，這次活動結束後，我們覺得還是有很多學生對我們的駕校感興趣的。”李嚴說。
“那你們為什麼不再試試其他方法呢？”張偉好奇地問。
“我們正在嘗試在學校周邊張貼宣傳海報，並發放傳單。”周果果說。
張偉皺了皺眉，“我覺得這個方法可能效果不夠好。”
李嚴和周果果疑惑地看著他，“為什麼？”
“你們想想，學生每天都在上課、複習，哪裡有時間和精力關注宣傳海報和傳單？”張偉說。
李嚴和周果果互相看了看，他們知道張偉說得有道理。
“那你說，我們該怎麼辦？”李嚴問。
張偉笑了笑，“我覺得，我們可以利用學生的社交平台，比如微信、微博等，來宣傳我們的駕校。”
李嚴和周果果眼前一亮，他們知道，這個方法可能真的行得通。
於是，他們開始策劃如何在社交平台上宣傳駕校。他們決定發布一些有趣的短視頻，展示學車過程中的樂趣和成果，以此吸引學生的注意力。
“學長，你們覺得這個視頻怎麼樣？”張偉問。
李嚴和周果果看著視頻，臉上露出了滿意的笑容。他們知道，這個視頻一定能吸引很多學生的關注。
果不其然，視頻發布後，很快就引起了學生的熱議。他們紛紛轉發和評論，都對學車產生了濃厚的興趣。
“學長，你們太棒了！這個視頻的影響力真的很大。”張偉佩服地說。
李嚴和周果果笑了笑，“謝謝你，張偉。沒有你的幫助，我們也不會想到這個方法。”
張偉搖了搖頭，“不是我的功勞，是你們的努力和智慧。”
李嚴和周果果看著對方，心裡充滿了感激。他們知道，隻要他們齊心協力，一定能夠克服困難，實現夢想。
李嚴和周果果在學校周邊張貼宣傳海報、發放傳單的嘗試並未取得預期效果。招生情況依然不容樂觀，
這讓李嚴和周果果倍感壓力。他們開始反思，是否還有其他方式可以吸引更多學生來學車。
正當他們一籌莫展之際，張偉再次提出了一個建議“學長，你們有沒有考慮過舉辦一個駕校體驗活動？”
“體驗活動？”李嚴和周果果疑惑地看著張偉。
“對，就是一個讓學生們親身體驗學車樂趣的活動。這樣，他們不僅能了解到駕校的教學質量，還能感受到學車的快樂。”張偉解釋道。
李嚴和周果果眼前一亮，他們覺得這個方法很有創意。但要如何策劃這次活動，才能吸引更多學生參與呢？