“這隻是一種戒指的應用方式。”
卜文傑看著遠處已經是開始消散的火焰龍卷，
“你們未來將會有更多的機會使用戒指以及實驗它們。這節課隻是帶你們認識它們。”
小醜老師有些無奈，這節課在以前可是非常開放的實踐課，但自從……安全，一切都以安全為主了。但這個世界又有多少安全？
“好了。我們開始下一個內容。戒指就送給你們了，但不要被我知道你們在學校裡麵亂用。”
帶著笑意的眼神，卻並沒有多大力度的阻止。
“下麵我們開始正式的內容。”
手裡響指一打，又是一個禮物盒子出現在了所有人麵前，這次沒有讓學生自己打開，反倒是卜文傑直接控製著盒子自己打開了綁帶。
這的確是一種炫技，但同時也是為了將所有人的注意力從戒指上麵移回到課程上來。
盒子一打開，裡麵放著的是一包類似單兵口糧一樣的東西，
“不用懷疑，它就是。”
卜文傑拆開了自己麵前用來教學的那一份，
“你們也可以拆開來看看。這個單兵口糧裡麵放有的東西還是非常豐富的，有著……”
從這裡開始，卜文傑老師的課就變得枯燥起來。學生們並不知道為什麼會變成這樣，他們甚至有想過舉手提出要像之前展示戒指那樣子上課，卻又不敢。
卜文傑知道學生們的反應嗎？當然知道，但是他已經是違規給這些學生展示了原本應該是到大二下學期才能夠展示的東西。
要知道這些學生哪怕是去到任務發放點，也是接不到需要用到這些道具的東西。
可以說是保護得非常不錯的，但這真的有用嗎？
一節課很快就結束了，學校真的就像是一開始說的那樣，上午隻有這個一個小時的課。很多學生在下課的時候就領到了屬於他們的那份學分。
而領到了學分的他們自然也就釋懷了，有什麼比學分來的要吸引人呢？有一些在休息日已經是調查過學校開銷的學生很快就將這一節課的收入換算了一遍。
這一節課的收入就是五十學分，而去能量修煉場修煉的費用就是每分鐘五十。乍一聽聽好像挺少的，但放在其他地方，學校的市場中一點學分能夠購買到覺醒前足夠一年生活的物資。
哪怕是覺醒後的物資購買也能夠直接用一點學分購買到足夠一個人吃一周的物資。而這僅僅是一節課的收入，一天就是兩節課，一周就有十節課。算下來一周就能夠收入五百學分，屬於完全不需要付出勞動力的那種。
“小醜老師，關於這個戒指的事情。”
場地中最後隻剩下了很少的一部分人，小團體的所有人還有看到小團體留下來了接著也留下來的鄧萱等人。最後角落裡還留下了一個所有人都不認識的人，想來應該是喜歡小醜老師的課吧。
“你剛剛喊我什麼？”
“小醜老師……啊？我喊錯了嗎？”
如果說有什麼東西是統一起來非常快的，那就是給卜文傑取外號這件事上，根本不需要溝通，幾乎每個人都會叫卜文傑小醜老師。
也不怪彆人，畢竟卜文傑自己就最喜歡用小醜的形象示人。
“沒事，關於戒指還有什麼問題嗎？”
卜文傑很高興會有人下課後留下來，更彆說這次竟然還留下有這麼多的人。
“我就想問一下，有沒有相同元素使用者利用戒指研究新的招式的說法？”
“倒是有過。倭國有過手裡劍的說法，正好戒指的出現酷似手裡劍中心的環，於是各種屬性的手裡劍就出現了。”
卜文傑想了想說道，
“此外在阿美莉卡那邊開發出來了利用戒指充當彈藥的武器，發射所需的能量是通過覺醒者。發出去的彈藥應該能夠算是你說的這種方式了。”
“再就是什麼通過戒指來臨時附魔啊，把戒指當做箭矢射出去的啊。”
“那有沒有通過能量控製讓戒指能量外放形成刀劍之類的武器的？”
劉需很是期待這一點，但畢竟是一整個世界都在進行能量的解析與應用，這種類型的當然也被人提出來過。
“有是有，但目前為止都沒有解決一個問題。戒指本身的能量消耗問題。”
“因為戒指製作出來就是為了充當一次性消耗道具的，不如說同屬性增強這一點反倒是後麵才發現的。”
卜文傑看著手裡的戒指，這些戒指實際上對他來說其實就是一次性的作用，並且很多人都是這樣。
“這些東西都是代替以前戰場上的投擲兵器所開發出來的，所替代的東西就是手雷。明明都已經是製作出來充當一次性道具的東西，為什麼還要費儘心思去再讓它永久武器效能呢？”