而按照謝鈺瀾的說法就是，現在她，憑借著一身的本事，已經可以和金丹境的修士抗衡了。
再加上動用冰晶赤金槍，火力全開的情況之下，藍若冰甚至於可以和那些元嬰境界的修士去過上兩招。
修為境界可以說是大提升了。
學院的那些老師，修為程度也就是在金丹和元嬰的程度。
最起碼，那些中學的老師是這樣的。
學院的話，因為學院相較於中學，是更加的發達的。
對於那些學生來說，修為的程度也是提升很大的。
當然，最重要的就是學院時刻需要和深淵邪魔打交道。
而且還需要提防那些在暗處的深淵教派。
自然是需要高一些的修為。
尤其是在學院裡麵，還開設了很多的課程。
除開那些必要的大課之外，還有著很多的課程興趣班等著學院的學生去學習。
不是所有人都是有著天賦的，但是隻是一些基礎的情況的話，靠著自身厚實的修為力量，也是可以直接使用出來的。
來自修為的壓迫效果，簡單而又粗暴。
不過當然了，修為每一次提升，越是往後，境界的提升就越是很難提升。
所以，即便是學院有心去招收高修為的人員。
可是當教書育人的老師所需要的品質實在是太高了。
畢竟不是單單就是有著修為，就可以當老師的，還是需要一些適合教書育人的方式，可以去解答那些學生提出來的疑問。
不然的話，還是沒有辦法成為老師的。
修為又是高強，又可以有著足夠的基礎知識，去解答那些學生提出來的人，是真的很少。
所以即便學院的老師修為已經很高了，但是也不過就是比那些中學的學生高一些而已。
現在如此境界的藍若冰，憑借著因為境界提升之後，走的是謝鈺瀾的路子，所以對於學院的老師的境界修為，也算是有著一定的感知程度了。
不太真切，無法判斷，但是對於學院的老師，也是可以看到一些區彆的。
主要就是針對於那些老師的體內，藍若冰可以模糊的感知到那些人體內的能量有著一些差彆。
或者大，或者小。
有的差距很大，有的差距很小。
按照藍若冰的估計，以自己為基本的藍本判斷的話。
比自己的靈能水準差彆還要很大的，那應該就是下一個境界的程度了。
學院裡麵時不時的就可以遇到很多的老師。
和一些負責其他的管事。
偶爾還有一些不知道是乾什麼的主任之類的。
那些人在學院裡麵很少見的主任，每一個修為都是很強的存在。
按照藍若冰的判斷標準。
最差也是有著分神境界的程度。
常見的那些老師，修為的境界倒不是很高。
最多就是相比較於中學一群金丹、元嬰境界的老師來說，修為高上一些。
清一色的都有著元嬰境界的水準。
有些甚至於有著出竅境界的水準。
當然了，這是大境界的程度，小境界的水準，藍若冰判斷不出來。
但是也算是有了一些另外的判斷水準了。
通過每個人體內靈能的含量水準的判斷方式。