“同學們，今天的課程結束了，回去以後要認真完成作業。”
鴻城，道江學府，隻有四個學生的小課堂裡，一中年男子收拾起講台上的教案準備下課。
“老師，我可以問個問題嗎？”
四學生中唯一的女童怯怯的問道。
她是剛剛來上了三天課的插班生，據說是自己帶著錢來報名的，因天賦是罕見的命運預言者，故被招生辦被分配到了占卜大師‘婓格爾’門下。
“西妹，你要問什麼？”
婓格爾停下了手裡的動作，目光掃過個子矮小的女童。
婓格爾守道境高階占卜師，因晉升失敗遭到反噬，在瀕死時被外出遊曆的校長‘湖先生’所救，雖保住了命，卻壞了根基再無更進一步的可能，遂心灰意冷放棄了掙紮，留在學府裡任老師一職。
“我想知道，領域到底能不能破解了相境？為何我查詢了好幾天資料也隻看到個彆先例？”
西妹壯著膽子把壓在心頭的疑問一口氣說了出來，而這句話其實已經在腦海裡已經反複念叨過無數遍。
“領域破相境？”
婓格爾萬萬沒想到這個新來的稚童居然會問出如此高深的問題，一時之間怔在了講台上。
“是這樣的，我認識的兩個人陷在相境裡，有高人指點他們用領域來破解，我很擔心，不知到底是否可行。”
女童將問題做了適當補充，而後期待的看向一臉思索的和藹老師。
“理論上來說，領域確實能乾擾到相境，但是……這要求施術者的領域異常完美，至少要比相境完美的多……這叫‘以境破境’。”
婓格爾思忖了半晌後才給出了自認為滿意的答案。
“哦，我明白了，領域其實也類似於相境，對吧？”
西妹恍然大悟，忍不住興奮雀躍。
“性質截然不同，但又有某些相通之處，就好比命運預言者和占卜者。”
婓格爾笑著看了看女童，這是個好苗子，不光有悟性，還十分好學，隻是不知她小小年紀能有什麼朋友會陷在相境裡，居然還是個擁有領域的罕見道者。
西妹謝絕了同學的玩耍邀請，激動的跑回了家，剛一進門，久違的蜂鳴聲便響了起來。
命運預言者，對命運有一定的把控力，它可以讓人窺視到時間線前端所隱藏的吉凶，想要做出改變，可以，代價是壽命。
占卜者，同樣可占卜未來，但施術要求較高，需要用到專業工具以及某些具有指向性的物品，且一旦涉及到的目標實力太過強大，極易引發反噬，輕則大病一場，重則眼瞎耳聾甚至道心崩塌都不奇怪。
西妹天賦是命運預言者，在諸多事情上，她無需刻意施法就已經能有所預知。
就譬如此刻，她之所以急著回來，正是預感到那蜂鳴聲即將來臨……
……
百花鬥豔，草木蔥蘢，鮮果飄香，碧葉婆娑。
當這座仙境般的領域呈現在星空中時，所有人都被震撼到了。
真的很完美，哪怕以元子的眼界也一樣挑不出半點兒瑕疵，它就像是森林裡寧靜的一隅。
“紅魔，我已經儘力了……這座領域已經經曆過一次冬夏枯榮，如今已是第二春。”
畫麵裡看不到人影，這是蕊子刻意隱藏之後的片段，她敏感的認為紅魔並不想讓成員之間太過坦誠。
紅魔仍在觀察，他的視角極其刁鑽，既然相境沒破，就說明領域仍不完美，他必須找到瑕疵點。
也許，是草莖的生長走向，是花苞的開合時機，是樹皮的褶皺皸裂，是嫩芽的長短多寡。
凡不自然之處，就是問題之所在。
元子的大腦快速運轉，此刻的計算量已經瀕臨超載，然而，篩選範圍才僅僅十分之一。
“看不出，我一點兒都看不出。”