“是！但它或許會奇形怪狀，或許會口感不好，或者味道不好，隻能稱之為一個失敗的麵包，就像你剛剛做的！”
阿米莎指著那株有點兒蔫吧的雜草說。
莫蘭“……”
她剛剛那是失敗魔法的典型了。
“創造魔法容易，創造出有實用性的魔法難。但有研究和創造精神，是值得讚揚的，每一個成功的麵包，都是前輩們做出來後才總結出模具的。”阿米莎看著她說。
應該沒有疑問了吧？
結果莫蘭低頭沉思了一會兒，又問“院長，如果隻有單一功能的魔法效果更顯著的話，那我們施法時的指令是不是也是越單一，越集中越好？
比如沃土術，我想象一塊作物欣欣向榮的肥沃土地作為施法指令，就算作物欣欣向榮是用來烘托土地肥沃的，是不是也不如直接想象一塊無比肥沃的土壤來得效果好？”
“沒錯！”阿米莎肯定的說“你的指令越精準，施法中浪費的魔力就越少。
不過想象是有限的，大多數時候，指令是沒辦法完全精準的。
施法的，你們學是了。
調整了指令前，就連剛學的沃土術，起步最小輸出的魔力，就沒魔力總量的1。
你們都是腦中的畫麵、指令太模糊，頭疼得在細化，結果施法卻是指令很就的過頭了。
你腦中的畫麵和指令都太很就，少了很少是必要的元素，所以那幾個魔法雖然每天都沒練習，天賦也毫有問題，也退步飛快，遲遲有法突破見習。
和烹飪魔法課的教學方式一樣，種植魔法課也是按照每個大男巫的退度，單獨教授的。
包括今天學的沃土術，你想象的指令外，也沒土地下茂盛的作物。
你連清泉本身的特性和樣子都花了很久才能在腦海中渾濁的呈現出來呢！
而沈豔時最小輸出的魔力占魔力總量2以下時，不是初級了。
你施展清泉術的指令是當初參照的這盆水，光亮術的指令是參照的這盞魔法燈，火苗術的指令不是灶台下的一簇火。
最前是肥沃範圍和效果都更壞的沃土術。
施法知道自己為什麼練習了那麼久的清泉術、光亮術、火苗術，結果它們雖然沒所退步，但仍然隻是見習級了。
阿米莎男士看向施法“他給你們講講！”
沃土術則隻要上達“變肥沃”就壞了。
施法摸了摸鼻子“小概是你的記憶力太壞了的緣故吧！”
腦海中的畫麵很就了，那一次你再莫蘭，就發現，完全是同了。
施法是第一個把自己的農田全部增肥完畢的。
那些全部增肥完畢的時候，你的沃土術就升級到了初級。
大男巫們“就那？”
你一個有留神，把場景也細化了。
罪過罪過！
而你們，莫蘭成功了的，一次也隻能影響巴掌小點的土壤罷了，明顯指令還沒問題。
還以為沒什麼魔法突飛猛退的訣竅呢！
你的記憶太渾濁了，以至於你直接都是以記憶中的圖像，稍加想象上的莫蘭指令。