“李叔，徐叔，你們怎麼也跟來了？”
韓玉親自出門迎接，同時也有些奇怪，這二人身為朝廷大員，難道平日裡這麼閒？
“孩子們第一次來上課，我們當然要過來一趟，這是束修，元正務必要收下。”
看到徐常遞過來的銀袋子，好家夥起碼有幾十兩了吧，韓玉知道他們不差錢，所以也沒說那麼多直接收了。
到時教他們一些真東西就是，保證對他們今後入朝為官有很大好處。
“元正，我和老李還有公事在身需要返回上京，到時上完課你就讓這兩個孩子坐馬車回去就行，他們會一直在這等著。
另外，老夫還有一件事想要詢問下元正的意見。”
“徐叔但說無妨。”
“元正，這就是我的孫兒徐法，和景潤一樣此前已經拜過好幾位老師，經史子集都略知一二，而這些孩子大多是剛剛認識一些字的階段。
當然，最主要是兩個孩子家在上京，如果每五天一學的話，來回奔波實在是不太方便，不知元正是否明白我的意思？”
徐常說這話時甚至都有些緊張，害怕韓玉拒絕。
韓玉一笑。
“我還當什麼事，其實這個問題我也考慮過了，不用你們說韓某也會如此做，韓某一直覺得因材施教才是正途。
既然景潤和法兒水平太高，當然不能放在一起，我會單獨為他們開課的，不過還要加上我另外一個學生。”
徐常何其聰明，腦海中迅速想起那日第一次來，在門外聽課時那個說要做又大又好官的稚童。
“元正的意思是，那個叫趙平安的孩子？”
韓玉也沒否認。
“這孩子在我的幾個學生中天賦最高，並且胸有抱負，隻是我的教導方式，講究學以致用，科舉需要的那些經史子集韓某並不擅長。
平安即便得到我的真傳，想走科舉之路也是困難重重，所以我的條件是，等他長大之後通過二位引薦下入朝，一展此子之雄心壯誌。
韓某身為他的老師，理當為學生搏一搏。”
韓玉說這番話時沒有絲毫遮掩，這個自己最喜歡的學生，韓玉是真心想幫他謀取一個好前程，可惜他又不擅長科舉這些。
身為一個農家孩子，若是無法通過科舉翻身，隻能走後門了，不過在封建社會舉才也很正常，並不是什麼見不得人的事。
“聽元正此言，看來對這孩子十分看好。”
“嗯，平安是一塊璞玉，在認識你們之前，我曾考慮過為他尋一名師專心走科舉，可又覺的可惜。
實不相瞞，在收景潤和法兒之前，我本準備將他當成關門弟子來培養，畢生所學傾囊相授。”
韓玉這話已經說的足夠明顯。
他很清楚，自己和李秦以及徐春說的那些話，足以讓他們認識到自己的價值，那麼自己的關門弟子，一定也不會讓他們失望。
你們不是想讓我去當官嗎？既如此，我把這個機會讓給我弟子。
“行，元正放心！平安若是真能學到元正的幾分本事，彆說舉他入朝為官，就算是官居一品又有何難？”
這話確是一旁的李存世開口，身為皇帝金口玉言，韓玉則覺的他在吹牛逼，沒有揭穿。
而此時，正在院子中彎腰專心練字，心無旁騖的九歲稚童，尚不清楚自己此後的人生，將從今日後徹底改變。