石嬌和童玉琳駕駛著足夠遠以後。停下來等候鯤央，童玉琳準備了一些中央大陸上帶來的茶葉和特產品。
鯤央身上的氣質內斂，修為內收，若不是有意釋放大乘期的威壓，基本就與凡人無異。鯤央坐在客人呢的位置。童玉琳沏茶，石嬌燒水。
“介紹一下自己吧，我還不認識你們。”鯤央接過來童玉琳的茶水。
“童玉琳，來自中央大陸的術士家族，我的老祖是被放逐到那裡去的。僥幸活下來，建立了我們家族。”
“石嬌，來自中央大陸的凡人家庭，因緣際會走上修仙的道路。”
“鯤鵬家族，妖修。”鯤央說道。
鯤央的態度讓石嬌和童玉琳有些意外，這一路走來的妖修不是喊打就是喊殺的，這麼客氣好說話的，還是第一次見到。
“怎麼了？有問題？”鯤央看他們兩個人表情有些不自然。
“不是，隻是這一路走來，第一見到可以平和交流的對象。其他的都是喊打喊殺的。”石嬌說道，這讓鯤央想到了鯊魚三兄弟，化形大妖還不夠進入他們大乘修士的眼。但是對於子嗣艱難的妖修來說，一家三兄弟還是很引人矚目的。鯤央對他們還是有印象的。鯊魚本性好殺，見麵就喊打喊殺是本能。
“我知道中央大陸的禁製，那是天地規則下的產物。你們是怎麼出來的？”
“這個就說來話長了，鯤央前輩還記得徐福不？他的出現，讓修真界注意到了這個地方，放逐了很多人，我的祖上就是這樣的人。”童玉琳說道，一時間還真不知道從哪裡講起來。“祖上僥幸活下來，經脈破裂，修為全失，他們知道自己被放逐的原因。可是沒有辦法改變自己的命運。僥幸活下來的人，帶回去了徐福出海的消息。這片大陸原本的凡人與修士有千絲萬縷的聯係，他們帶去了修士的功法和信息，與誕生在凡人界中可以溝通靈氣的孩童，漸漸形成了術士家族，也就是低階修士家族。”
石嬌給童玉琳和鯤央都添了一些茶水。等著童玉琳敘述這些曆史。
“我們這些術士家族的使命和傳承就是為了突破這個禁製的束縛，續接我們的仙途。在中央大陸，我們最高的修為就是築基大圓滿，要麼等死，要麼冒險進階，死於雷劫。那一片天空就不允許出現超越凡人的巨大力量。我們世世代代為了出海做準備。終於在我們這一代做到了家族使命和托付。”
鯤央也知道徐福的事情和放逐各個門派犯了錯誤的人修這些事情，可是她不理解。
“那麼多的人裡麵，為什麼是你們做到了？”鯤央問道。
“因為我們積累夠了足夠的經驗，我的家族，一直都在沿著徐福的航行路線，探索抵達風浪地帶的最佳航行路線，每一代人，駐留距離風浪地帶最近，被我們命名為登仙島的小島，進行十二個小時，每天風雨無誤的觀察風浪地帶的規律，記錄。與我們組成聯合的家族是出海派的最原始成員，他們收集整個大陸的信息，資料和所有用得上的東西。構思出海策略，做出準備。”
童玉琳的話讓鯤央陷入了思考，妖修最大的優勢就是血脈傳承，不用學習，天然就知道怎麼修煉，隻看妖修自己是否勤快，同為修煉前期，血脈強大的妖修強到可以吊打人修，但是大乘期開始，人修就遠遠的甩掉妖修。
“你們做了什麼？”鯤央問道。
童玉琳看了一眼石嬌，示意石嬌說。
“我們做到了我們能夠用到的一切辦法，和將一切利用到了極致。”石嬌開始解釋道。童玉琳覺得說自己的那些努力，不如說石嬌的那個變革。
“大陸的術士家族，簡單來說分成兩派，出海和留守，出海派的人多，留守的覺得現狀很好，不願意冒險。而我們需要做到以下幾個事情
第一，人心齊，才可以泰山移。
第二，萬全之策，要把所有可能發生的情況，預想出應的對辦法。
第三，借勢，時勢造英雄，我們沒有就借！在風口上，豬都能飛起來。”
石嬌的話讓鯤央大為不解，這些都是什麼理論和觀念。示意石嬌解釋一下。
“關於第一點，經過多年的發展，各個術士家族之間，個人與個人之間，都有大大小小的矛盾和恩怨。我們做了一些措施，群策群力，製作並且頒布了出海行動的章程，行為準則和管理辦法。所有人，首先人格上是人人平等，職務上是有區分的，人格和職務之間，分開討論。
我們想要一個團結的、集體的力量，就要建立公共事務，比如人人都可以使用的圖書館，那裡彙集了我們大陸術士家族的全部傳承流派，人人享有免費閱讀的全力，比如公共財產，我們出海需要的物質，船隊和沿途得到的東西等等。同時保留了個人的私人財產，從我們規章製度上尊重這些私人財產的神聖性。”
“我不懂！”鯤央說道，這和她理解的人之道不一樣。差了太多了，鯤央作為整個修真界的前輩，自認為是接觸到天地規則的人，居然不懂石嬌說的話。
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“額，不知道前輩說的不懂，具體指向那個問題？”石嬌問道。
“我不懂，為何你們能做到這些？”鯤央問道。
“額，這個就說起來就遠了，可能要從人類的起源講起來，我說一個我曾經閱讀過的理念分享。首先人為什麼形成社會動物，進而發展成為部落，民族，國家？一個有名的學者提出來一個理論，就是人類講故事的能力，人類可以建立想象虛構共同體。怎麼解釋這個問題呢？讓我想一下。”石嬌喝了一口茶，整理了一下思路。童玉琳知道石嬌有很多奇奇怪怪但是又合理的觀念，出海之前，她們一直沒有時間細聊過。她也是第一次聽石嬌說這些，雖然不是很能理解石嬌說的，但是還是靜靜的聽著。
“舉個例子，我們在這裡喝茶聊天的情況，我的隊友儒修孔伯倫沒有見過，但是我可以回去和他描述，他就可以根據我的描述，畫出來一幅畫，比如前輩衣服細節，坐姿，以及平和的樣子，我的描述，可以在他的腦海中，構建一幅大差不多的情節，然後作畫，即使是我編造杜撰的，嫁接了彆的東西，比如桌子上放的一瓶鮮花，其實這裡並沒有。他也可以把我的描述畫出來。
我講的故事他相信，我的想象他可以共鳴，由假的變成真的，這個被我們稱為創作。
我們把出海這件事情看做故事，讓所有人相信這個故事，出海行動就是實現想象到現實的轉變，我們把這個相信稱為信念。”
石嬌說完，喝了一口茶。
哪知道鯤央很想聽下去。“繼續。”
“我們還有一個能力，就是共情。相同的經曆，會讓彼此的熟悉度加深。形成感情共鳴。我們根據這樣的能力，設計了出海訓練，設置了很多課程，每個人都要參加。共同經曆體能訓練的痛苦，必須通過學習考核的困擾，基於同樣的困擾，誕生了互幫互助和分享。而分享和互幫互助又反過來增加共情。如此我們做到了人心齊，泰山移的第一步。”石嬌說道。
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