當心心間的交流結束後
“當然你可以什麼都不選，什麼都不信，任由天命而不是自掌，這未嘗不是又一個選擇。”
帝一說道。
他和伊之間的關係就像老師和學生，他對待伊那是不親不近，至於伊怎麼對待他？沒關係，你願親一點那便近一點。
自由的選擇。
至少他不覺的伊和楓有哪讓他覺的相似，既然不是相似的花，那便隨便一點了。
伊帶著點點猶疑，那將信將疑帶著的小眼神帝一那是看在眼裡。
其實他很想吹吹泡泡。
你知道老師是什麼玩意嗎？師如世如天，而且還是老的，知道多金貴嗎？你走大運了好不好。
要是老天看中我，信不信我立馬半跪俯首點頭哈腰？然後在歲月謀劃後來一記狠狠的背刺？
天子門生等同可以光明正大的逆天，大吼我命由我不由天懂不懂？
這相當於什麼？免死金牌！
老天喜歡乖孩子不錯，但如果是老天的門生的話，那無疑是更喜歡叛逆。
比如在莉莉絲和靈之間，帝一就更喜歡莉莉絲，而拿靈那是有些頭疼。
至於對待伊那完全是另一個態度了，可以說是拔苗助長，澆澆水後說在見。
“猶疑便隨便點，無所謂不是嗎？選哪個？”帝一笑道。
“如果當初我沒有選擇其一，而是全都要”
伊的聲音，隻不過不是此時的伊，而是未來的，至於另一個身影沒說話。
“既然可以選為什麼不能選全都要？”
來自心靈的話語，默默的言語，未知的言語，潛藏的心語。
軌跡更改。
“既然可以選，能選全都要嗎？”伊問道。
帝一眨眨眼。
轉瞬後
“哈哈！”
大笑。
“當然可以！”
給出了回複。
“慧欺詐信構假麵，虛奸實忠，換惡置善，揚開一切時，鐵麵自崩。”
“正邪兩立，智慧兩分，恩怨分明，混攪渾濁，自不在清高。”
“光明正大，陰暗霾霧，宇內不清，浩氣不生，撫胸時俯首以視下。”
“若不想任由天命，那麼你得明白什麼是天，一天可五分，一分理，一分力，一分中，一分偏，一分重，分分皆如律單一而至萬，似是而非。”
“五分自掌命，抬首觀望天。”
“咳咳”
“你可以當我吹泡泡。”
帝一輕咳笑問“是不是氣勢十足？”
“嗯。”
伊不知道說什麼好。
為什麼每次最後一句打混科？不是第一次了。
“泡泡這東東唬不住小的，但可以唬住大的和老的，因泡泡這東東隻需隨便吹吹，那是飄的老高老高了。”
“你可彆學我，泡泡不能隨便吹的，吹太高了人家不信，比如你就是個例子。”
帝一看向伊。
你信嗎？我當你信了三成好吧。
伊本想說一些什麼，可被帝一打斷了。
“這一不小心扯多了，扯到泡泡上了。”
“全都要的結果算是給你了，好的壞的看你自己能力如何，那麼下一個小禮物。”
“猜猜第二個小禮物是什麼？”
帝一打趣道。
“泡泡？”伊問道。
她覺的帝一似乎除了喜歡吹泡泡，沒什麼其他本事了，當然伊也不覺的吹泡泡沒用，畢竟當初古就是這麼吹離的，為此帝一不止一次拿這個東東來舉例。
“咳咳”
“其實泡泡”
帝一還未說完，伊就打斷了“我知道吹泡泡有用。”可咱們能不能來點實際點的？
“嗯。”
帝一覺得是時候拿出殺手鐧了。
“知道第二份禮物是什麼嗎？保證讓你驚喜的那種。”帝一說道。
“什麼驚喜？”伊問道。
“你不在是律巢了，而是宗巢了驚不驚喜？”
帝一笑了。
這個夠驚喜吧。
可伊不說話我已經驚喜過了好不好。
之前伊確實挺驚喜的，畢竟能動了不是？可現在看向帝一的小眼神滿是怪怪的味道，有些小小的無奈和無力，如果不是熟悉，那麼伊肯定會問你是不是有病？是不是傻？
“怎麼樣？驚喜吧！至少曾今驚喜過。”
帝一仿佛沒看到小伊伊的那小眼神一樣。
“嗯。”
伊應了。
可喜？抱歉喜不起來。
“你知道乖乖和叛逆的區彆嗎？”帝一問道。
伊不說話，而是在想。
“叛逆對於得不到的往往是一哭二鬨三上吊，為了得到。”
“乖乖為了得到會做一些什麼？一蒙二誆三欺詐。”
“叛逆簡單直白，那是傻的可愛。”
“乖乖心思細膩，那是蠢的憂心。”
“比如你就偏向乖乖的那一麵，不說話自己想？想明白了說一句不知道附和一下，迎合一下。”
“那想不明白就是不說話，就像吃定我會說一樣，心思細膩？算是。”
“就像乖膩和乖戾，你說老天是喜歡乖膩還是乖戾？肯定是乖膩不是嗎？可乖膩這東東就像絕版貨一樣，心思細膩了？那乖膩是基本不存在的，那是走的越高越是如此。”
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“那麼為什麼需要一個合適的玩伴呢？為了膩不成戾。”
“就像尊敬和尊重一樣，尊重你那是因為你的力更重，我打不過你，等我有一天能打過你了，你是誰？”
“而尊敬這玩意則是，敬久了那是極為容易生戾的，誰喜歡頭上有這麼一座山？沒有。”
“所以老的一般教完小的，那老的一般就不見了，就像我不需要敬一樣。”
“可敬這東西是存在的呀，存在代表有道理不是？”
“所以不敬生，那敬什麼？敬死！這樣壓力更輕，但還是有。”
“所以為了更好的減少敬的壓力，像我們這樣的基本是隻敬死在自己手上的。”
“我把你打死了，在敬敬你，敬折在自己手中的手下敗將有什麼問題？沒有。”
“當然這樣的方式，你對小的做那是完全沒用的，他們會當你是嘲諷，得找那種大的，那種老的，那種在座的，比如一座又一座的勢力之主。”
“打死他們！在給他們送葬！我們的敬即是對他們最好的葬禮，我曾打死過不少這樣的，隻不過那時候有些小兒科罷了。”
“說這麼多，其實就是在告訴你，不必尊重你的老師，更不必尊敬。”
“咳咳”
“當然這不是在教你打死我，當上巢結束，我們便可以說拜拜了，你也不用打死了我了，你可以去嘗試打死彆人，比如混進一座又一座勢力之內，嘗試高舉義旗不為首，掀翻一座又一座巨無霸。”
“若敗北了，你可以說你有個老師，或許能保你一命也說不定，當然不要報太大希望。”
多的意思帝一沒說，不是誰都運氣那麼好的，指不定就被拍死了，小個的未必不能上座，畢竟大的會予小，傳傳位。
“那麼繼續下一個問題，宗巢的問題。”
“同律同門是同宗。”
“世上有很多門戶都是特殊的，比如上巢。”
“二階同門後同宗。”
“萬變不離其宗之意，萬噬補全了生，但在生之中需要演儘變化，當萬種不同的一全部排列了一遍之後則是宗門開了。”
“這就像普世之中的鑄理者皆是大逆不道，不可理喻一樣，上巢宗門同樣是不可理喻的。”
“因常世一門九支後一命一理一生。”