“誰娶了多愁善感的你，
誰看了你的日記，
誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣，
你從前總是很小心，
問我借半塊橡皮。
你也曾無意中說起，
喜歡和我在一起。
那時候天總是很藍，
日子總過得太慢，
你總說畢業遙遙無期，
轉眼就各奔東西……”
簡單的旋律，淺白的歌詞，卻輕易地喚醒了對於同桌的回憶與懷念。那總是充滿著無法言說的情愫，讓人不由自主地湧上心頭，模糊了的麵孔開始清晰起來，陌生了的聲音漸漸熟悉。
回想起童年時代，那天真無邪的同桌之誼，男孩與女孩，心中的甜蜜，桌上的“分界線”、擋住試卷的小手、傳遍教室的情書、一起在課堂上看過的小說、一起討論過的他或她、一起憧憬過的未來、一起承諾過的以後……如此種種的美好時光。
那些沉在心底的種種總會突然湧上心頭，模糊了的麵孔開始清晰，陌生了的聲音漸漸熟悉，青春的記憶便在歌聲中被喚醒。
張昭也想起了自己的女同桌，那是上輩子讀高中的時候，之所以印象深刻，那是因為對方給了他足夠深刻的印象。
當時她不小心用削鉛筆的小刀劃了他一刀，他流了血，但並沒有怪她，可她卻堅持要衝自己劃一刀，當是抵消了，結果因為快上課了，所以張昭攔住了她，但沒想到，她卻在下課時偷偷跑廁所裡衝自己劃了一刀。
張昭當時都被嚇傻了，這女的這麼狠嗎？可也讓他心動了，覺得這是個與眾不同的女孩，然後在他的巴結和討好下，女孩和他關係越來越好，兩人漸生情愫……那是個美好的回憶，隻是結局不夠好，女孩出了國，上了心儀的大學，從此和張昭勞燕分飛。
“……從前的日子都遠去，
我也將有我的妻。
我也會給她看相片，
給她講同桌的你。
誰娶了多愁善感的你，
誰安慰愛哭的你，
誰把你的長發盤起，
誰給你做的嫁衣。
啦……啦……
啦……啦……”
情至深處，張昭也忍不住有些黯然落淚，那逝去的青春和甜絲絲的初戀，再也無法挽回了。一曲結束，現場所有人都被震撼了，都沉浸在了那種被勾起的莫名情緒中無法自拔。
優美的旋律，簡單又易唱，還有如絲綢一樣綿長而細膩的歌詞，發掘著人們一直深藏在內心最柔弱的情感，現場無論男女，不分老少，都產生了強烈的共鳴，久久不能退去。
誰都有同桌，誰都有在孩提時代冒出的純真又朦朧的情感，那一個個逝去的身影，就是曾幾何時想要貼近而又不敢貼近的人。
“好聽，太好聽了。”
“這是我聽過的最好聽的一首校園民謠。”
“同桌的你，我都聽哭了。”
“我要跟5號道歉，是我太膚淺了，以為他的原創歌曲是首爛歌。”
“這都可以去參加原創歌曲大賽了吧。”
“讓我想起了以前的同桌，可她已經嫁人了，真的很像這首歌裡唱的，誰娶了多愁善感的你，誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣……嗚嗚~~”
“如果時光可以倒流，我一定會表白的。”
“我恨5號，你讓我流淚了。”
“5號叫什麼名字？張昭，以後又多了一個喜歡的小哥哥了。”
“張昭小哥哥，我愛你！”
“……”
如果說，沒聽歌之前，大家對於5號沒有絲毫期待，有的是不屑和意外，現在則變成了驚訝和喜愛。原來，原創歌曲，可以跟經典的翻唱歌曲一較高下的，甚至比翻唱歌曲還要好。
主持人也驚喜連連，一開始，他認為張昭是在搗亂，聽到歌曲開頭，他認為張昭還不錯，等到整首歌曲聽完，就是徹底的驚喜了。
這是一首原創歌曲？真的太出人意料了，意外的好聽，意外地讓人產生了共鳴，連他都忍不住眼紅了。
此時，他對於張昭的不滿早就消失得一乾二淨了，他有預感，因為這首原創歌曲，或許這一期的收視率要大漲了。
唐驥整個人僵硬地坐在椅子上，雙眼死死地盯著那個站在舞台上，似乎此刻全身都散發著耀眼奪目光彩的男人。
這是張昭的原創歌曲？是他寫的？他還有這樣的才能？
下一刻，唐驥心臟就是劇烈地一縮，張昭已經不是他旗下的藝人了，就在他上場之前，已經被踢出了團隊，並且開除出公司，就連解約合同也蓋了章給他了。
一切都晚了！
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