“……”
評論裡多了很多文縐縐的留言，大多是以長輩看待晚輩那種語氣說的話，張昭點開看了好幾個人的主頁，發現都是一些國文老師，或者是大學裡的教授，這多少讓他有些尷尬，取名“才高九鬥”確實囂張了點，這不把秦老等其他人也給包含進去了，他們隻占其中的“一鬥”。
可能因為秦老的推薦，所以評論裡很少有人因為他的張狂而開罵的，就算說他狂妄，多多少少也是帶著一些玩笑的語氣，起碼讓人看了不反感。
……
張昭這邊在看評論，殊不知他新發表的博客，已經開始醞釀風暴了。
國家教科文組織辦公室，程成坐在電腦前，正在編寫一些目錄，昨天他發現的《古今賢文·勸學篇》，讓老師誇獎了他一番，這令他很振奮，第一時間就關注了“才高九鬥”，並且設置了更新通知。
做事沒多久，突然一個提示音吸引了他的注意力，他抬頭看了一眼，發現是博客上收到的一個更新通知，頓時眼睛一亮，“才高九鬥”更新了博客？這必須得去看看啊。
他暫時放下手頭上的工作，點開了“才高九鬥”的博客，發現確實有一篇新的博文，不過看到裡麵的內容時，程成再一次震驚了。“但行刻薄人皆怨，能布恩施虎亦親。奉勸人行方便事，得饒人處且饒人。”
博文開頭的第一句，就是一首詩。
程成沒見過，估計又是“才高九鬥”作的，這家夥真的是仗著才華肆意揮霍啊，詩句的意思也挺簡單，基本上隻要上過學的，都能理解其中的含義。
大意是勸人心腸要寬厚，能饒恕人的地方就饒恕人；做人不要太刻薄，給人方便就是給自己方便。
雖然詩句簡單，但也無疑是一首好詩，比不上昨天的那首《古今賢文·勸學篇》，卻也算是一首精品了。
程成接著往下看：
“……一貫以來，這就是我的行事準則，可某些人真的不值得我饒他，就比如劉姓老賊……”得，又是罵劉一刀的。
程成看到這裡，有些哭笑不得，這“才高九鬥”還真的跟劉一刀過不去了，你說你一個文化圈的人，追著一個藝術圈的人罵什麼？昨天他也了解了下事情的經過，大致摸清了“才高九鬥”追著劉一刀罵的原因，說人家是樂戶，不配參加國民文學獎。
其實國民文學獎隻要是國人都可以參加，沒有區彆對待參與者的，全靠實力說話。“才高九鬥”罵劉一刀，他是不偏不倚的。
程成繼續往下看：
“……區區一介樂戶，自以為身處高位，就可以對人生殺予奪，予取予求，我呸，老賊，且讓我送你一首詩。
詩名《相鼠》：
相鼠有皮，人而無儀。
人而無儀，不死何為！相鼠有齒，人而無止。
人而無止，不死何俟！
相鼠有體，人而無禮。
人而無禮！胡不遄死！”
“嘶——”
當最後的一首詩看完，程成又倒吸了一口涼氣，這、這、這罵得太狠了吧。
你看，那老鼠都有皮，做人怎麼能沒有威儀，人如果沒有威儀，不如死去。
你看，那老鼠還有牙齒，你做人怎麼沒有節製。人如果不知道節製自己，還不如去死。
你看，那老鼠還有體，做人反而不守禮，做人不守禮，還不如去死。
服了，真的服了。“”
程成心悅誠服，罵人能罵得這麼高雅，並且還把人罵得這麼狠，他有生以來還是第一次。“才高九鬥”不愧是才高九鬥，這麼特彆的罵人方式，估計除了他也沒誰了。
程成又在嘴裡讀了兩遍，然後從座位上一把站起來，又匆匆地跑進了主任辦公室裡，看得一眾同事有些目瞪口呆，這家夥又跟昨天一樣，發瘋了？
等到衝進辦公室裡，主任秦書文正端著一杯剛泡好的茶，優哉遊哉地飲著。
“怎麼回事，又不敲門？”秦書文眉頭一皺，這個學生不敲門的毛病，到底是什麼時候養成的？
“對不起，老師，是才高九鬥，他又寫了一首，不，是兩首詩。”程成連忙說道。
“什麼？兩首詩？”秦書文原本正慢悠悠地喝著茶，聽說之後，將茶杯一把放下，“拿來，快拿來我看。”言辭間已經有些迫不及待了。
程成趕緊把手機奉上，屏幕上的內容正是“才高九鬥”新發表的博文。
秦書文認真看了起來，
“但行刻薄人皆怨，能布恩施虎亦親。奉勸人行方便事，得饒人處且饒人。”開頭的詩讓秦書文眼睛一亮，“不錯，這首詩教人做人的道理，簡單直白，雖然不如《勸學篇》，也算不錯了。”
“相鼠有皮，人而無儀。
人而無儀，不死何為！
相鼠有齒，人而無止。
人而無止，不死何俟！
相鼠有體，人而無禮。
人而無禮！胡不遄死！”
讀完《相鼠》之後，秦書文也有些麻木了，現在的年輕人，罵人都罵得這麼雅致了嗎？用最高雅的語言，說著殺傷力最大的話，侮辱性極強，你要沒點文化，還不知道自己被罵了。
“劉一刀得罪他了？”秦書文在嘴裡又咂念一遍之後，哭笑不得地看著程成，“才高九鬥”的新博文裡，分明就是指劉一刀仗著權勢，做了什麼令他看不過眼的事情。
“昨天我看了他跟劉一刀的罵戰，好像是因為劉一刀想參加國民文學獎，他看不順眼就罵了對方，但是今天看來，似乎是劉一刀還做了什麼其它事情？”
“我看就是，不然這小子戾氣不會這麼重，你看罵人都罵出新高度了。說人家連老鼠都不如，還不如去死。”秦書文是真的哭笑不得，他欣賞“才高九鬥”的才華，寫的那首《古今賢文·勸學篇》注定可以名傳千古，但這罵人的厲害程度，似乎也可以流傳千古。
“要去勸誡一下嗎？”程成下意識地問道，昨晚老師可是因為“才高九鬥”的狂妄還去勸勉過一番的。“不用了，我看這小子還是有點分寸的，不然也不會寫出‘奉勸人行方便事，得饒人處且饒人’這樣的詩句了，做人的道理他肯定是懂的，也不知道那劉一刀到底做了什麼天怒人怨的事？”秦書文自問了一句。
程成一陣無語，老師欣賞“才高九鬥”，連帶看劉一刀也不順眼了，連事情都沒經過詳細了解，就說人家是做了“天怒人怨”的事，擺明了心都偏到不知道哪裡去了。
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