第151章????暴殄天物
本屆國民文學獎有兩個主題，參賽者隻要選其一就可以，不過張昭不這麼想，他既然是衝著反擊“作曲家高高”去的，自然是要越高調越好，選一個主題怎麼能顯得出他的才華，又怎麼能震懾宵小呢？
他要兩個主題一起寫，這樣才能達到最大化的震懾效果。
首先是“讀書有用還是無用”，像前世就有過相同的辯論，讀書當然是有用的，要是沒讀書，你連辯論的資格都沒有。
張昭很快就想到了一首詩，就是北宋神童王洙寫的《神童詩》，其中有一段就闡述了讀書的作用。“天子重英豪，文章教爾曹；
萬般皆下品，惟有讀書高。
少小須勤學，文章可立身；
滿朝朱紫貴，儘是讀書人。
學問勤中得，螢窗萬卷書；
三冬今足用，誰笑腹空虛。
自小多才學，平生誌氣高；
彆人懷寶劍，我有筆如刀。
朝為田舍郎，暮登天子堂；
將相本無種，男兒當自強。”
其實《神童詩》很長，後麵還有七八倍的篇幅，但與“讀書有用還是無用”關係不大，而且光是這一段，就足以闡明主題了。
寫完後，張昭再看向“學習是否需要老師”這個主題，同樣是個偽命論，估計出題者真正想說的是，學習當然需要老師，沒有老師，光憑自學又能有什麼成就？
這就更簡單了，張昭隨便回憶了一下，很快就想到了一篇文章，同樣是一首古文。
“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎……”
“……孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”這篇《師說》，是唐代韓愈寫的一篇議論文，反複論述了從師表學習的必要性和原則，恰好貼合“學習是否需要老師”這個主題。
兩個主題，一首詩，一篇文章，張昭檢查了一遍，確認沒有錯字後，這才整理了一下，按照國民文學獎的官方郵箱地址發送了過去，接下來，隻要等待審核就可以了。
……
陳泰是一名國文大學的副教授，同時也是國民文學獎的審核編輯，像他這樣的審核編輯有很多，都是各所大學文科的教授或者副教授，足有數百個之多。
每人都有組委會官方給特彆開通的官方郵箱，凡是有投稿作品，會自由分散到他們這些審核編輯的郵箱之中。
和往常一樣，陳泰吃過晚飯，就戴好眼鏡，坐到電腦前準備審稿的工作。每年參加國民文學獎的人很多，無論是學生，還是已經步入社會的工作者，或是一些喜好文學上了年紀的老人，都會參加這一年一度的文學盛事。
不過參加是一回事，能不能進入正賽就是另一回事了，每當國民文學獎開始之時，參賽者需要寫一篇作品投稿，經過審核通過之後，才能算正式參加比賽，也就是正賽環節。
而能通過這一審核環節的，微乎其微，數百萬人之中，估計也就隻有幾千人進入正賽，然後在這幾千人之中，去爭奪文學的至高獎項。
可以說，在幾百萬人裡麵選出那麼幾個最具才華的人，難度可見一斑了。
而能通過正賽審核環節，也是一種榮譽了，起碼比那些參加了比賽卻連審核都通不過的人強。
陳泰一邊想，一邊點開郵箱裡分配過來的投稿，按照時間先後順序看了起來。作為國文大學的副教授，學識自然不用多說，基本上一篇作品的好壞，從第一句話開始，他就能確定大半。
所以陳泰看稿很快，除非真有什麼好文章，他才會仔細研讀，將速度降下來。
但看了幾篇後，都沒有讓他眼睛一亮的，大多是一些平庸之作，如此又看了十多篇，他準備再看一篇就休息一下，做做眼保健操，舒緩一下眼睛的疲勞。
點開這個名為“張昭”的參賽者的郵件，陳泰先是匆匆瞥了一眼，然後身體微微一震，再也移不開目光了。
雖然隻是匆匆一撇，但他根據對方文字的排版，已經看出來，這是一首詩。
居然是詩！
陳泰驚訝不已，按說國民文學獎雖然不限參賽作品體裁，但幾乎所有人都是以寫文章來參賽，畢竟文章才是最好寫的，像詩詞這種實在太考究人的文學功底了，並且也最易出錯，稍微疏忽一點，就可能前功儘棄。
可這個叫“張昭”的參賽者，居然明知山有虎，偏向虎山行，以最難的體裁來參加比賽，是真的自信呢，還是出其不意嘩眾取寵？
陳泰來了點興趣，這是他審稿以來第一次看到以詩為體裁的參賽作品。
“記讀書有用還是無用——《神童詩》。”
這是標題，除了闡名是以哪個主題來寫的作品，也標明了詩名。
《神童詩》？這個好像跟“讀書有用還是無用”沒什麼練習。
壓下心中的懷疑，陳泰繼續看了下去。
“天子重英豪，文章教爾曹；
萬般皆下品，惟有讀書高。”看到開頭四句，陳泰全身又是一震，竟然是寫的古詩。這就更加罕見了，要知道寫詩本就不容易，而其中最難的就是古體詩了，這個名為“張昭”的參賽者，膽子真的那麼大嗎？
不過不得不說，開頭這四句確實讓人驚豔，而且一下子就點明了這次的主題，“萬般皆下品，惟有讀書高”，各行各業都是下品，唯有讀書才是最高尚的，簡直寫到了他的心坎裡。
陳泰內心激動了，他有預感，這首詩光憑這四句，就有入圍正賽的資格了。
“少小須勤學，文章可立身；
滿朝朱紫貴，儘是讀書人。
學問勤中得，螢窗萬卷書；
三冬今足用，誰笑腹空虛。
自小多才學，平生誌氣高；