“第1集舒克生在一個名聲不好的家庭裡；
舒克駕駛直升機離開了家；
舒克吃了有生以來最香的一頓飯……”
這三句話基本上沒什麼關聯，汪梅看得眉頭皺起，沒有一個承前啟後的內容，是完全不相乾的三件事。
按理說，“才高九鬥”的水準不是這樣的，他寫的那《三隻小豬》，邏輯通順，語言生動有趣，不像這樣不靠譜的啊。
可看下去之後她就明白了，這不是“才高九鬥”胡亂寫的，而是第1集的主要內容，算是該集的一個提綱。
“‘舒克，你都大了，可以自己出去找東西吃了。’一天，媽媽對小老鼠舒克說。
‘真的嗎？’舒克高興了。
舒克是一隻生活在漢華的小老鼠，他從生下來以後就一直憋在洞裡，從來沒有出去玩過。‘今天晚上，我帶你出去，先認認路，以後你就可以自己去了。’媽媽一邊說，一邊磨牙。
舒克也學著媽媽的樣子磨牙，他愛吃好東西，每次媽媽給他帶回來好吃的，他都吃個沒夠……”
看著看著，汪梅已經收起了最初不看好的心態，而是變得無比認真起來，她突然意識到，“才高九鬥”那是什麼人物？
擁有無與倫比的驚天之才，是能以普通人的標尺去衡量他的嗎？
顯然不可能。
普通人不能在短短的時間裡構思出一部超過百萬字的長篇童話來，但是天才可以，就比如“才高九鬥”這樣的，還寫出了6000多字的開頭。
汪梅的身體是顫抖的，心也是顫抖的，因為這一刻，她突然意識到，自己到底找到了一個什麼樣的天才，童話部有救了，童話部該雄起了。
她接著往下看，尤其喜歡“才高九鬥”在其中加入的不經意的說教和道理，比如：
“販賣正直的人最不正直。”
“不是勞動換來的，就是偷！”
“老鼠過街，人人喊打！”
還有一個小情節，就是舒克跟媽媽去偷吃花生米，被鳥籠子裡的鸚鵡說是小偷，他就連吃花生米，都覺得沒有以前那麼香了。
他不想當個小偷，決定用勞動去換取食物。
這無疑給孩子們起到了一個典範的作用，不勞而獲明顯是不對的。
看完3集，汪梅閉上眼睛，腦海裡仍在回味著剛剛的故事，可惜太少了，不夠看啊。
不過今晚，自己的寶貝女兒，算是可以大飽耳福了。“九鬥兄，我已經看完了。”回味過後，汪梅打字過去，也跟網友一樣稱呼他。
“覺得怎麼樣？”張昭問。
“我要代全天下的孩子謝謝你，請按照這樣的風格，寫完你心中的故事。”汪梅認真打字說，恨不得他立刻把所有的情節內容都碼出來。
“以後每天視情況而定，給你1—3集不等。”對於張昭來說，“複製”故事一點難度都沒有，要不是還有彆的事，就算是在這個基礎上翻十倍也沒有問題。
“每天都給我1—3集嗎？”汪梅卻又一次被震撼到了，彆的童話作者，都是一個月交一次稿，而且有時候還拖稿，就這樣還不一定能寫出好故事來，“才高九鬥”卻是一天一給，果然天才不是凡人可比的。
童話部，真的要起飛了。
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