在場所有電腦屏幕已經被參賽方後台運行程序所控製。
此時場館內所有電腦屏幕顯示的是同樣的內容。
“好了，現在所有人的數據可以傳送給我了。”
“沒有按照指示命名的文件視為無效文件，沒有發送文件的組彆視作棄權。”
當屏幕解鎖後，陳柏快速地將文件命名好，將數據發送到另一端。
五分鐘後，所有參賽組將文件發送完畢。
參賽老師按照組號逐一核對。
“第67組，你們的數據為什麼還不發送？”
組委會老師抬頭，通過麥克風向第67組的同學喊道。
正常發送數據的時間限製為五分鐘內，超過五分鐘沒有傳送數據的小組會拒絕收到數據。
陳柏的數據早就傳送完了，兩個人一起坐在凳子上等著評委看完數據。
這會聽見組委會老師的話，也一起看向桌子上標號為67組的學生們。
67組的學生也是h市的一個學校，這會三個人臉漲得通紅，十分歉意地通過麥克風說話道。
“不好意思老師，我們電腦剛剛死機了。”
組委會老師摸了摸下巴。
有些惋惜。
但比賽有比賽的規定。
既然時運不濟，那就接下來兩個比賽做到最好。
如果他們能通過實力將接下來兩個比賽取得最高分數。
那或許還有機會拿到名次。
當然了，那也是理想狀態下。
組委會老師很快就將念頭轉到了彆的地方。
所有組彆的數據都發送完畢。
組委會老師又通過共享屏幕程序將評委麵前的大屏幕投屏。
一共參賽75組，逐一看下來也費勁得很，好在也隻是表格，因此也算還好。
沈源麵前擺了一瓶礦泉水，靜靜地看著屏幕。
從第1直到第23組，所呈現的表格也都是人物圖像，通過經過的攝像頭推算出行動軌跡。
沒什麼太新奇的。
直到組委會老師將第46組的數據打開。
眾位評委才眼前一亮。
“這個數據整理得真漂亮啊！”
“出現的臉全部用序號整理好了，就拿序號1舉例，就連所經過相鄰攝像頭的秒數都已經標注好了。”
“而且表格最下麵還繪製出了所有路徑，隻要把鼠標挪在路徑上，就能查看是誰的運行軌跡。”
沈源看著麵前整理出來的數據沒說話。
在實驗室，他看過這種數據整理無數次。
對於他來說，陳柏的這項能力可以說是已經登峰造極。
“也不知道是哪個學校的學生，更不知道是誰。”
要是知道的話，一定借過來用一下。
一個上了年紀的女老師心裡暗自道。
沈源旁邊一位老師沉聲道。
“現在實驗室需要的就是這種能沉得住氣的學生。”
“要我說，在做彆的之前先把基本功練紮實了，連個數據都特麼搞不明白，還搞個屁的研究。”
這位老師性格比較暴躁，但話說得確實真理。
沈源報之一笑。
“王老師說得對。”
罕見沈源能評論，王明看了一眼沈源，不禁開口道。
“沈教授，你實驗室裡的學生可是有名的，這不能是你的學生吧？”
此時不裝逼什麼時候裝逼？
隻見沈源的麵上閃過了一絲沉思。
“看著像。”
王明頓時閉上了嘴。