張小明坐在書桌前,麵對著厚厚一摞書,心裡有點發怵。如果能快速讀完這些書,還能抓住重點,那該多好。
正當他苦惱時,學神的聲音像及時雨一樣響起“張小明,快速閱讀並不難,關鍵在於技巧。”
張小明眼前一亮“學神,快教我幾招,我也想變成‘一目十行’的高手。”
“首先,要學會‘預覽’,就像在網購前先看商品概覽一樣,快速瀏覽文章的大小標題、摘要和首尾段落。”學神開始指導。
張小明試著預覽手中的書籍,他發現這能讓他快速把握文章的大意。
“然後,用‘指讀法’來提高閱讀速度,用手指或指針快速移動,引導你的視線。”學神繼續說。
張小明用指尖在文字下快速滑動,他發現自己的閱讀速度明顯提升。
“接下來,練習‘關鍵詞掃描’,隻關注那些承載信息的關鍵詞,忽略那些輔助性的詞彙。”學神指導。
張小明開始練習掃描關鍵詞,他比喻說“就像在推文中找話題標簽一樣簡單。”
“最後,‘複習’至關重要,快速回顧你讀的內容,鞏固記憶。”學神提醒。
張小明點頭,他像回放遊戲精彩瞬間一樣,快速回顧了文章的要點。
第二天,張小明把快速閱讀的技巧用在了課堂上,他發現自己不僅讀得快,還記得牢。
課間休息時,趙陽注意到了張小明的變化“張小明,你今天讀書的速度怎麼這麼快?是不是有什麼秘訣?”
張小明得意地笑了笑“那是,我可是掌握了‘快速閱讀’的神技,就像是給我的大腦裝了個‘超頻處理器’。”
趙陽好奇地湊過來“真的嗎?能不能教教我?我讀書速度慢得像蝸牛。”
張小明拍了拍趙陽的肩膀“沒問題,我這就教你幾招。首先,你得學會預覽,把握文章的大意,就像在玩遊戲前先看攻略一樣。”
趙陽點點頭,認真聽著。
“然後,用‘指讀法’來提高速度,就像用鼠標在屏幕上快速點擊一樣。”張小明示範著。
趙陽跟著張小明的方法試了試,眼睛一亮“哇,真的快多了!”
“接下來,是‘關鍵詞掃描’,隻抓重點,其他的就讓它像彈幕一樣飛過去。”張小明繼續教。
趙陽試著找關鍵詞,漸漸進入了狀態。
“最後,彆忘了複習,鞏固你的記憶。”張小明提醒。
趙陽感激地說“張小明,你真厲害,我現在感覺讀書快多了,也更有趣了。”
晚上,張小明再次夢見學神。
“學神,今天我把快速閱讀的技巧教給了趙陽,他進步很大!”張小明興奮地說。
學神微笑著“很好,張小明。分享知識不僅能幫助他人,也能讓你自己更深入地理解所學。你做得很好。”
“我會繼續分享,讓更多人受益!”張小明自信地說。
學神點了點頭“很好,繼續前進,你的學習之路將越來越寬廣,你的世界也將越來越精彩。”
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