然後轉手就把斧子扔進河裡讓河神再問一遍。
如果河神問了，那她就可以說那三把斧子都是我掉的。
而眼下琪亞娜的回答雖然沒有星那樣劍走偏鋒，可也算獨樹一幟了，都屬於是戰略級的人才。
有星和琪亞娜在，何愁列車與學院不興呢？
可奈何學院的閱卷老師沒有看出琪亞娜的天賦來，在題目後畫了一個大大的鴨蛋。
江凡倒是覺得這道題琪亞娜回答的沒什麼大問題。
他覺得聖芙蕾雅學院就需要這種思維方式異於常人的人才。
如果有機會的話，他倒是真想把星和三月七引薦進聖芙蕾雅學院來。
雖說星沒什麼對崩壞獸的技巧，可審視局勢這方麵她是一頂一強。
在戰場上珍愛生命沒有戰死，也是一種勝利。
至於其他幾道考題，琪亞娜倒是回答的中規中矩。
雖說沒了那種人才的靈氣，卻也足夠合格了。
可審批題目的老師沒有江老師這種不拘一格降人才的胸襟，也沒有他善於發現人才的目光。
所以琪亞娜同學的幾道考題都是清一色的鴨蛋。
隻有那麼兩三道計算題寫了一個答字，閱卷老師心生憐憫，給了那麼幾分。
這臨近一年一度的女武神考核，單憑那麼幾個三瓜兩棗和鴨蛋，想要及格基本是癡人說夢。
所以德麗莎才會安排江凡給琪亞娜來一場臨考惡補。
免得這位現役女武神的智力評價掉到前無古人後無來者的f級，成為這座學院的傳奇。
可問題是沒有人通知他需要給琪亞娜補課啊……
江凡忽然從口袋裡摸出手機來點亮屏幕。
這台手機是德麗莎才剛給他配備的最新款機型，所以通訊錄裡也隻有德麗莎這麼一位聯係人。
最後一條聊天傳訊，發送於2016年7月24日中午，兩個小時前。
江凡點開了那條短信，內容很簡短。
大致意思就是我把琪亞娜交給你了，我不管你用什麼方法，必須讓她在後天的女武神考試上合格。
哦？不管我用什麼辦法嗎？……江凡摸摸下巴，眸子裡滿是信心，覺得這真是簡單極了。
他委實不是自誇，論培養學生，他敢稱第一，就沒人敢稱第二。
如今羅浮仙舟的神策將軍景元就是最好的例子。
培養學生？沒人比他江凡還懂培養學生！
……
與此同時，遠在神策將軍府內透過水鏡監督彥卿和雲璃教學進度的景元下意識打了個哆嗦，覺得有人在背後蛐蛐他。
“嗯……莫非是符卿又在背後說我壞話？”景元喝了口茶壓壓驚，覺得此事並不簡單。
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