比如麥迪養的狗咬了鄰居一口，被告上了法庭。
學校的其他老師看到這裡一個個都是暗暗苦笑。
“老王，你最多的一堂課有多少學生？有100人嗎？”
“之後他又向他的班主任提出想要勤工儉學，每個月賺一點錢，給家裡寄回去，那樣的話，他的父母就可以少乾一點活。”
而現在王毅切切實實的站在這裡，他有著切切實實的實戰作為基礎，所以他講起來學生們都愛聽。
……
兩年半的業餘時間能夠練出這樣的三分，這足以說明他的三分天賦非常高。
跑位差，卡位也差，力量還差。
雖然之前也有教練跟章魚提過，但是現在聽到毅哥如此沉澱張羽也是充滿了信心：“毅哥放心吧，我一定會努力的！”
他的指導主要集中在三分上。
這個球館可以容納5000人觀看比賽。
不過他的三分真的讓王毅驚訝。
王毅點點頭：“嗯，可以。”
比如庫伯在尿檢出被查出懷孕，結果發現他是用女友的尿樣頂包。
“那你比你兒子差遠了。”
接下來王毅就對他進行了一個半小時的指導。
“66個。”
“那你還不是比我兒子差遠了？連我兒子都比不過，你拿什麼和我比？”
張雨到來的時候顯得十分興奮：“毅哥你找我。”
最多的一堂課，竟然來了300多個學生。
據他自己說，他練習時長兩年半。
隻見著小雨拿著抹布，又拿著一個塑料盆，正在收拾飯桌上那些殘渣剩菜。
……
如果是在以前，王毅可能會把這1500補給他，同時讓他不用去食堂收拾這些飯渣菜渣了，把更多心思花在練球上。
校長說：“他是開學一周多時間之後才來的。本來已經過了報名時間，但後來他向我們展示了他投三分的能力，我們又對他做了體測，體測數據非常出色，在同齡人中絕對是一等一的天賦，臂展、身高、手長等靜太天賦都不錯，彈跳，爆發力，等動態天賦也非常好。我們就留下了他。”
“切，看把你能的。這是王毅自己天賦好，練的刻苦，跟你王建華有什麼關係？能當他的老子是你小子的榮幸。”
出手速度極快，基本上抬手就有。
“48個。”
王毅點點頭：“你做過骨齡測試嗎？”
王毅點點頭：“這樣的身高打職業籃球已經沒問題了。以你的天賦，再多加努力，將來肯定能打職業籃球，靠著職業籃球養活你，養活你一家都沒問題。”
於是接下來張雨向王毅展示了他的能力。
“我們學校不是不收食宿費嗎？基本不怎麼花錢。”
而且是沒有什麼專業的指導，就是每天課間和同學在球場上打一打，這自然不可能練出多高的水平。
這一日，王毅在食堂吃飯的時候，看到了之前見過的一個身影。
出手姿勢是沒有必要糾正的，王毅一直認為，每個人的手指長短，手型和手指力量不同，所以出手姿勢沒有固定，合適自己的才是最好的。
他所教的隻是發力的方法和蓄力的過程。
他對張雨說：“你接球投籃不錯，但是運球投籃命中率不那麼穩定的，如果你想練成一個三分神射，那麼不光要接球投，還能夠運球投籃。這樣你在場上才能夠獲得更多三分出手的機會，也能給對手造成更大的威脅。”
於是接下來的這一個月時間裡，王毅每天在下午放學之後都會單獨把張雨叫到球館，對他進行指導。
張雨自然對王毅十分感激。
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