陸驛確實也沒有辜負爺爺奶奶的期待。
他六歲入學，才不過半年時光，已經是書塾裡夫子們公認的神童。
過目不忘，一目十行。
記性好到，過去半年時光了，連入學那天所見之人，各自姓甚名誰，相貌體征，口音如何，言談內容，都能一一記得。
夫子們教書多年，也不是沒見過記性好的孩子。
但是令他們驚異的，不僅僅是記性，還有陸驛驚人的理解能力。
陸驛看書，甚至不怎麼需要聽夫子的句讀講義，略讀一遍就能理解大致內容。
夫子對於陸驛來說，隻是串聯講義的點撥者。
在九歲這一年，陸驛第一次參加考試。
第一次下場，就在二月裡通過了縣試。
九歲的小娃兒，站著比書桌都高不了多少。
在春寒料峭的二月裡，連考五場。
考試內容有八股文、詩賦、策論等，合格後方可應府試。
同年四月，陸驛又通過了府試。
又連考了三場。
消息傳來的時候，整個書塾都沸騰了！
這可是九歲的童生！
不僅年紀小，而且從啟蒙至今也不過三年時間，竟然能做到如此地步！
彆說未來考試的進程，就單這一個學生的學習進程，就夠夫子們吹噓好多年。
院裡的夫子都快激動壞了。
陸驛是他們見過最有希望考出去的學生。
雖然平日裡對陸驛多有讚許，但也壓著自己的心，不敢太高興。
隻有在背著學生的時候，幾個夫子才會湊在一起，討論著陸驛是不是有可能成為這個山溝溝裡飛出的金鳳凰。
以後指不定能考上秀才甚至舉人。
到那時候，這個小小的鎮上的書塾，也必將跟著陸驛名揚天下。
整個鎮上的人們紛紛傳頌，言其將來必成大器，小小的身軀裡蘊藏著不凡的潛力與光芒。
神童之名迅速傳開。
次年，陸驛十歲。
這一年，是科舉之路上的又一重要裡程碑——院試。
尚未入學的童生，通過院試才算“進學”，取得“生員”資格，也就是秀才。
院試是科舉考試的初步階段，一直到這裡，才算是科舉的。
縣、府、院三試都錄取了，方才能進入府學、州（直隸州）學或縣學的，稱為進學。
此時的陸驛，已經能被稱一句秀才了。
消息傳出，整個雙牛村都沸騰了，家家戶戶張燈結彩。
咱們村裡出了一個神童！教書的夫子說他以後必定能做大官！實在是祖墳冒青煙了！
雙牛村裡放起了鞭炮仿佛慶祝著自家兒郎的榮耀。
他陸驛，6歲啟蒙，9歲童生，10歲秀才。
焉知下次消息傳來，是不是就該稱呼一句，舉人老爺了？
這段求學之路，陸驛走了4年。
然而有些讀書人，這條路又何止走了14年，24年……
時光荏苒，學習的時光飛逝。
轉眼間，陸驛已至14歲了。
這一年，似乎北邊又有些戰亂紛爭，所以鎮上並不是很太平。
但是外頭的紛紛擾擾與學院裡的學生們其實並不太相關。他們依然按照原來的節奏每日早讀學習。
隻是最近又到了農忙的時節，所以書院裡給大家放了假。
陸驛當然也回到了雙牛村。
陸驛雖然長得斯文俊秀，但是家中隻有年邁的爺爺奶奶，所以到農忙的時候，他都急著趕回來，幫家裡做一些重活兒。
陸老頭今年已經50有餘。但是依然身子骨十分硬朗。
陸老頭十分看不得小孫子那雙握筆讀書的手下田乾活，被磨出水泡，甚至割出口子。
“胡鬨！你一個讀書人！秀才公！哪能下地乾活！把家夥給我！你回家歇著去！”