幾分鐘之後，監區指導員曾明帶領一群人匆匆趕到現場。他們迅速製止了季路輝的施暴行為，並將其與牛三以及在場的證人一同帶回辦公室，準備對此次事件展開深入調查。
詢問打架原因，誰先動的手，誰的下手重，誰受的傷重。
調查完後，季路輝被帶上手銬，獄警拿出電警棍，把他狠狠地“教育”了一番，然後被送到禁閉室反省。
“挨打”的牛三被送到市醫院，進行“傷殘”鑒定，如果被打成重傷，季路輝就構成獄內重新犯罪，會被加刑處理！
3月10日，寧陽縣政府召開常務會，第六個議題為教育局《關於加強中小學法治副校長配備和管理意見》，公檢法司、組織、紀檢、財政、編辦等部門參加。
會上，陸凡詳細了彙報了《意見》產生的背景、意義、作用和實施辦法。
彙報結束後，各部門就副科級乾部的任命、補貼標準以及公檢法司部門如何配合、協作等問題進行了深入探討。
這是涉及寧陽教育的大事，正常情況下，根本不會有人傻到跳出來唱反調，要不然，他就要麵對來自全縣民眾的滔天怒火啦！
經過大家的討論，會議終於達成了一致意見。各相關部門都紛紛表態，表示會竭儘全力予以配合，共同推動中小學法治副校長製度能夠真正落地並得到有效執行。
縣長胡成偉表態說：“教育局要根據大家剛才提出的意見和建議，進一步完善《意見》，再提交給縣委常委會審議。”
陸凡心裡直懸著的石頭終於落下，希望能借助法治副校長的全新形式，讓寧陽的每一所校園都變得更加安全、和諧，從而為孩子們打造出一個更美好的學習環境。
周五下午，副縣長趙思潔到縣中學調研中考複習備考工作，教育局局長陸凡陪同。
座談會上，校長黃健全麵彙報中考複習備考工作，本月開始第二階段，鞏固基礎，分類“織網”，引導學生將所學知識條理化、係統化；第三階段從5月中旬開始，專題訓練，重點“捕魚”；6月初進入第四階段，模擬衝刺，回扣雙基，查漏補缺。
黃校長表示，自從陸局長下了“死命令”後，縣中做了如下工作：一是召開九年級教師複習備考動員會，層層簽訂《目標任務書》；二是在開學第二天開展九年級學生中考動員會，激發士氣；三是組織開展全校師生參與的“中考百日衝刺誓師大會”，突出重點；四是分層進行學生家長動員，全力保障。
後期，縣中學將按照“四輪複習”的總體安排，抓實抓細複習備考各環節，加強過程管理，及時評價、反饋、矯正，定向發力，精準施策，切實提高複習備考的針對性和實效性。
趙縣長指出：麵對今年的中考形勢，一要把中考目標定得再高一點，要著眼全市，做到有的放矢；二要抓好剩下的三個多月時間，精準發力，提高效率；三要紮實抓好每個環節，全力衝刺，抓兩頭、帶中間，力爭超額完成今年的中考升學目標任務，給社會各界提交一份滿意的答卷。
座談會由陸凡局長主持，他在肯定縣中備考工作後，隻說了一句話：說的天花亂墜，不如落到實處。是騾子是馬，到了六月份拉出來遛遛，我隻要成績，完不成任務拿你是問！
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