有時候適當的在領導麵前裝裝傻、充充楞，把自己不成熟的一麵表現出來，還是很有必要的！
踏出縣大院的那一刻，感覺天空都比往常湛藍深邃許多，就連吸進肺裡的空氣都彌漫著愉悅歡快的香甜。此時此刻，他體會到了什麼叫做“人逢喜事精神爽”！
回到教育局，陸凡像打了雞血一般，迅速調整好自己的狀態，全神貫注、精神抖擻地投入到工作之中。
同時，為了工作的延續性，以及對教育局的把控，陸凡開始考慮教育局局長的人選。
當上副縣長後，雖然官職確實變大了，但也麵臨著一些很現實的挑戰。
如果副縣長所分管領域的局長是老資曆，或者個性較為強勢，同時又積極向縣委書記靠攏，那麼這些大局的局長極有可能聽調不聽宣，甚至還會對副縣長采取陽奉陰違的策略。
陸凡決不容忍自己的“革命果實”被他人荒廢或糟蹋，這不僅是自己安身立命之本，也是以後晉升的敲門磚。因此，對於教育局局長一職，他勢在必得。
局長最好在教育局的副職中產生，最理想的人選當屬汪飛。
一方麵是因為自己跟汪飛關係比較密切，認識有七八年了，他當局長後更有利於工作的延續性。另一方麵，汪飛和老師王鴻濤是同學關係，而且交情匪淺。或許，借助這層關係，老師會助他一臂之力。
然而，關於副局長的人選，陸凡自己都不知道出於何種目的，竟生出了推姚倩的念頭，這算不算拍老師的馬屁？
都說每逢大事有靜氣，那是事情沒落到自己頭上，麵對提拔沒有人能做到心靜如水。
從1月10號開始，陸凡掰著手指過日子，焦急的等待市委組織部考察組的到來。
寒假放假的這天，陸凡叫上副局長汪飛來到縣一小，順便看看情況。
看到局長進門，縣一小校長邵毅從辦公室飛奔下來，氣喘籲籲的跑到陸凡麵前說：“局長，您來也不打聲招呼，我好做點準備。”
陸凡笑道：“又不是檢查工作，準備啥？我就是隨便轉轉，跟老師們聊聊天。”說完，徑直走進一間辦公室。
縣小學是集體辦公，陸凡來到的是三年級老師的辦公室。
看到局長進門，老師們很驚訝，都從椅子上站了起來。
陸凡隨便找了把椅子坐了下來，笑著說：“馬上放假了，我來看看你們。”
一位老師說：“歡迎陸局長，辦公室比較亂，您見笑！”
陸凡掃了一眼，每張辦公桌上都堆滿了作業、試卷，便笑道：“這是你們辛勤勞動的見證，我想問一下，局裡的‘十條措施’執行的怎麼樣？學校給你們減負了嗎？”
聽到這話，校長一臉的緊張，但那名教師說：“局長，自從局裡開始給老師減負，我感覺效果相當明顯，我們基本上不乾那些亂七八糟的事情了，這兩個月基本沒有什麼檢查，我們確實輕鬆多了！”
陸凡笑道：“那就好，咱們拉拉家常，談談教育上存在的問題。”
一位男老師比較大膽，感歎道：“局長，有些話我不吐不快！”
“你放心大膽的說！”
“局長，您看看！”這位老師拿過來幾本課本。
……
從縣一小出來，陸凡心情異常的沉重，有些問題真的要有人管管了！
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